跳跃：发展单脚跳能力的游戏ppt配套教案板书设计

《发展单脚跳能力的游戏》

安徽省霍邱县城关镇中心小学

张运霞

本课设计意图：

本课为水平二，小学三年级下学期教材—发展单脚跳跃能力的游戏，第一次课。本课将单脚起跳有力作为重点，在第一次课学习单脚跳，起跳有力最为关键，是开展相关游戏活动的基础。将上下肢动作协调作为难点，可以进一步发展学生身体的协调性，利用上肢下肢协调配合完成教学目标。

本课设置四大部分：开始部分，准备部分，基本部分和结束部分。

开始部分为课堂常规要求及注意事项。准备部分用少儿健美操热身，充分吸引学生，调动了学生的积极性，然后通过专项拉伸练习让孩子们的身心快速适应课堂教学。基本部分先导入新课，教师讲解示范单脚跳动作方法及要领，在这里点明本课重点和需要解决的难点。之后学生分组创编游戏，各组讨论研究摆放障碍的方式，游戏的方式为单脚跳过障碍换脚跳回，在游戏中加强了对重点内容的练习，同时本课的难点也得到很好的解决。随后又通过游戏“看谁坚持到最后”，让学生的腿部力量得到进一步提升。接着利用小游戏“石头、剪刀、布”，对孩子们的上肢力量加以锻炼，让学生们上下肢力量得到均衡练习。结束部分随音乐放松，让学生们身心快速恢复到正常状态。

发展单脚跳能力的游戏

年级：三年级

人数：40

学段：水平二

授课教师：

张运霞

学习

1.

2、通过学习，提高学生下肢力量。

目标

1、通过教学，让学生初步掌握下肢力量练习的方法及技巧。

3、培养学生积极向上的学习态度和集体荣誉感。

学习

内容

1、学生自创单脚跳练习游戏

2、游戏：看谁坚持到最后

教学教学重点

单脚起跳有力

难点

上下肢动作协调

教学

课堂常规——准备活动——单腿跳练习游戏

——单腿跳游戏——放松、课堂小结

顺序

顺

时负次学习内容

教师指导

学生学习

组织及要求

序

间

荷

数

检查●●●●●●●●

1.课堂常规

1.教师整队集合、师生问1.体育委员整队，汇报人数。

●●●●●●●●

2.宣布学习内容.

好。

2.认真听讲明确要求。

○○○○○○○○

学习目标和学习

2.清点人数。

○○○○○○○○

开

要求

小

3.宣布本次课的教学内容

▲

始2

和要求。

注：○：女生

●：男生

部分

4.安排见习生。

▲:老师 （图1）

分

钟

组织：成四列横队站立。

要求：集合快,静,齐，认真听教

师宣布内容。

1少儿健美操一

级规定动作

2．徒手操（2×8

拍）

肩部运动

准

膝关节运动

备5 部分手腕踝关节

分

钟

1. 学生四列横队两臂侧平举成广播操体形站立。

2. 徒手体操动作幅度大，与教师口令合拍

3.认真做好准备活动。

健美操、徒手操站立队形

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

▲

注：○：女生

●：男生

▲:老师 组织：成四列横队（中间为基准，两首侧平举向两侧散开）

要求：动作到位、舒展有力。

1.

师生跟随音乐完成少儿健美操一级规定动作

2.教师边示范边口令引导学生做徒手操

中

要求：口令清晰，响亮，

动作示范规范正确。

顺

时学习内容

序

间

一、导入新课

原地单腿跳

二、学生自创游

戏，双腿交替练

习。

1.每组每人练习2

次，共4组。

2.四组同时接力基3游戏

本0

部分

分

钟

三、游戏：

看谁

坚持到最后

规则:

1.

男女生分开分两组进行游戏，在规定时间内看看谁能坚持到最后

2.按照老师要求游戏。

3.游戏过程中注意安全。

四、游戏：石头剪刀布

两人一组进行游戏，输的同学做十个俯卧撑

负教师指导

荷

讲解示范单腿跳动作，强

调上下肢协调，蹬地有力

中

1.讲解，示范，宣布游戏规则，要求。

2. 组织学生分成男女人数相等的四队站在规定的起跑线后。

3.发令，开始游戏

2.

（通过语言进行激励并活跃课堂气氛）

3.

4.学生们互相评价各组的创编游戏

1.讲解，示范（包括学生示范）

2.讲解游戏规则。

3.组织学生分组练习，通过巡回观察

4、集中点评游戏中学生们的表现

学生学习

学生先原地单腿跳，然后个别展示，师生互相评价

1.学生认真听教师讲解游戏规则。

2.学生要遵守游戏规则。

3.学生小组内讨论根据老师提供的器材创编单脚跳游戏

4.每组根据组内讨论编排的游戏每个人练习2次。

1.

严格遵守游戏规则。

2.

游戏中注意安全

遵守游戏规则

组织及要求

●●●●●

∆

∆

∆

∆

∆

∆

∆

●●●●●

∆

∆

∆

∆

∆

∆

∆

○○○○○

∆

∆

∆

∆

∆

∆

∆

○○○○○

∆

∆

∆

∆

∆

∆

∆

▲

注：○：女生

●：男生

▲:老师 ∆:障碍物

●●●●●●●

●●●●●●●

注：

●

：参加游戏的学生 ：游戏规定的范围

次数

1

-

2

次

15次

3

-

5

次

讲解游戏规则，每组进行游戏三次

1.放松操：幸福拍结3手歌

束分2.教师小结

部钟

3.组织学生收回器材

分

4.师生再见

课后小结

1.放音乐，老师在前领做1.师生一起跟随音乐完成放松活动。

放松操。

小

2.教师整队集合做课堂小

结，回收器材，师生再见

组织：学生成四列横队站立

要求：

1.做好放松操，使身体得到较好的放松

2.听教师的评价

预

计负荷

场地器材

校足球场

标志杆4个

标志盘4-6个

标志锥4-6个

小跨栏4个

铁环4个

接力环4个