资料摘要
时钟造型设计一．教学目标：1.欣赏不同造型的时钟，了解时钟的特点及时钟的计时与装饰的实用性功能2.学习用绘画与剪贴相结合的方式，结合自己不同时刻的心情，为自己设计一个有创意的时钟3.在欣赏与设计中明白艺术应用于生活，也来源于生活二．教材分析重点：用绘画与剪贴的方法，设计一个能够代表特定时刻心情的时钟
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- 所属课文：5 时钟造型设计
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5 时钟造型设计教案教学设计导入整理
未知
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关键词：5 时钟造型设计教案教学设计导入整理
正文
时钟造型设计
一．教学目标：
1.
欣赏不同造型的时钟，了解时钟的特点及时钟的计时与装饰的实用性功能
2.
学习用绘画与剪贴相结合的方式，结合自己不同时刻的心情，为自己设计一个有创意的时钟
3.
在欣赏与设计中明白艺术应用于生活，也来源于生活
二．教材分析
重点：用绘画与剪贴的方法，设计一个能够代表特定时刻心情的时钟造型
难点：造型具有典型性
教具：课件，范作，水彩笔
三．教学过程：
（一）激趣导入
1.听声猜物，吸引注意
教师出示盖起来的实物，提问：注意听，你们猜它是什么？
学生回答：时钟，秒表
2.展示实物，揭示课题
展示时钟，提问：同学们你们家里有其他造型的时钟吗？时钟在我们的生活中有哪些用处呢？谁来说说看？
学生讨论回答
教师小结：是的，我们的生活离不开时钟，我们早上起床需
要闹钟提醒，上下课需要时间，考试也需要时间的提醒，它与我们的生活是密切相关的！好的，今天我们就一起来学习第五课《时钟造型设计》板书
（二）讲授新课
1.同学们，你们想想看，古时候是没有闹钟的，那古人又是怎么知道时间的呢？
学生讨论回答
教师小结：看来同学们课外阅读的知识很丰富，古代的时钟称为日晷，他是在一个大圆盘上，沿盘周分别划上十二时辰和九十六刻度，依照太阳照射，时针产生的阴影所在的位置来确定时间！随着人类的发展，科技的进步，时钟的造型和功能也越来越完美！谁能来说说看现在的时钟由哪几部分组成？
分析时钟的基本结构：钟面，指针，时刻（板书）
2.汲取灵感，明确主体
时钟不仅是计时工具，也可以记录人与时间的故事，比如说：老师最喜欢每天下午五点钟去打篮球，同学们最喜欢哪个时刻？在那时进行怎样的活动？
学生活动：交流各自喜欢的不同时刻和进行的不同活动
小结：老师为自己设计了一个篮球造型的时钟，篮球的形做钟面，打篮球的手和跑步的腿设计为指针，刻度用数字来表示！
下面我们来欣赏以下几款时钟，他们的钟面，指针，时刻都有什么特点！
（三）创作实践
1.明确作业要求
设计一个能讲述“你与时间故事”的心情时钟，并用折，剪，贴，彩绘等方式进行装饰
提示：指针与钟面刻度采用联想的方法会更有趣哦！
2.完成心情时钟学习单
老师发现很多同学都迫不及待的想试一试了！别急，请大家看下桌上的学习单，然后由组长合理安排分工，看看哪一组的时钟最别致，色彩最艳丽，创意最独特，功能最齐全！我们将投票选出最佳创意奖，时间为15分钟，开始创作吧1 4.
学生作业，教师巡视指导
（四）展示与评价
1.学生自评，互评，教师评价
A．自评：先向大家介绍一下自己小组的作品
B.
他评：你最喜欢哪一个作品的创意，为什么？
C.
教师评价：老师非常高兴，因为老师发现我们班的同学不仅是小艺术家，能制作出这么漂亮的时钟，而且还是小评价家，对其他同学作品的评价也很到位！你们今天的表现都很棒！
（五）课外拓展
同学们，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们应当更加珍惜时刻，天天向上，老师相信你们是最棒的！
文档信息
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关于本教案的常见问题
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