四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼教学设计第一课时｜教案在线预览

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闵行区小学学校体育与健身课时计划年级班级内容主题学习目标课时一人数组班形式自然班日期周次重点绪言课: 从小锻炼好难点1、了解有关体育课的初步常识、规范要求。 2、讲体育课形式、内容、意义，对体育课有一个初步的概念。教学内容运动负荷次数5 尽时时间3’强度学生室

资料类型：教学教案文档

所属课文：四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼

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2021-01-17 13:22:23

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学校：闵行区汽轮小学

四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼教学设计第一课时

未知

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关键词：四、参加《国家学…教学设计第一课时

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闵行区小学学校体育与健身课时计划

年级

班级

内容

主题

学习

目标

课时一

人数

组班形式

自然班

日期

周次

重点

绪言课: 从小锻炼好

难点

1、了解有关体育课的初步常识、规范要求。 2、讲体育课形式、内容、意义，对体育课有一个初步的概念。教学

内容

运动负荷

次数

尽时

时间

3’

强度

学生室内就坐：

练习2’预备铃儿歌“上课铃声响，小朋友们进课堂

1、

师生进行自

我介绍互相认识。

自己所喜欢的一项体育运动项目。

1、

老师从教室门

口进来时，由小朋友代表（轮换）叫

口令。

2、老师指导站和坐的动作要求。

1、从小锻炼能提高自身的免疫能力，有利于健康的生长发育，精力充沛、精神饱满的投入到学习中。

2、

教学常规

课前、课中、课后

3、了解学校场地情况

1、上好课学会好多活动本领

游戏伴我树爱心

竞技争强创新交

达标个个要通过

个个都是好宝宝

老师介绍做法和五官的别名

头顶——山峰

眼睛——西湖

鼻子——大象

嘴巴——大海

耳朵——猫洞

按室内座位

教与学的活动

组织与队形

一

了解体育课常规

执教

课次

1 序

间

3’

6’

3’

一

3’

课堂常规：

二分钟预备铃

师生亲切问好

了解寒假体育生活

队列：

1、起立（立姿）

请坐（坐姿

1、讲讲从小锻炼的好处有什么？

2、一般常规要求。

从小锻炼的意义

1、介绍锻炼的各种

形式并举例子。

2、按花名册或问答式

熟悉小朋友。

调节游戏：

跟着导游手指游览五官圣

1、复习起立，坐下

二

小

2、

让学生交流

三

四

5’

五

3’

六

5’

中

2、队列做操不可少

七

3’

1、复习起立、坐下。

师生互相到别。

场地器材

室内

安全保障

按座位，不走动

练习密度

强度

小

预计

全课

内容主题

课后小结

学生守纪也活泼，对一般的常规能熟知，游戏做得不理想。

关于本教案的常见问题

Q：四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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