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横折钩教学设计竹岗小学易婷一、教学目标:1.认识横折钩形态,掌握其正确的书写方法2.掌握横折钩的笔画规律并能正确应用在例字中。二、教学重难点:重点:掌握横折钩的正确书写方法。难点;折角与挑钩。三、教学准备:多媒体课件等四、教学过程:课前交流:同学们大家好,我是你们今天的书法老师,这是我们的第一次见面

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5 横折钩板书设计

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5 横折钩板书设计

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横折钩教学设计

竹岗小学

易婷

一、教学目标:1.认识横折钩形态,掌握其正确的书写方法

2.

掌握横折钩的笔画规律并能正确应用在例字中。

二、教学重难点:

重点:掌握横折钩的正确书写方法。

难点;折角与挑钩。

三、教学准备:多媒体课件等

四、教学过程:

课前交流:同学们大家好,我是你们今天的书法老师,这是我们的第一次见面,所以老师为大家准备了一份见面礼,你们看(播放视频),从视频中,你感受到了什么?

师:书法是祖国文化中的一笔宝贵财富,我们应该感到自豪;同时我们也有责任去继承和发展祖国博大精深的书法艺术。那就让我们带着自豪感与责任感一起进入今天的学习,上课!

(一)教学横折钩

师:今天我们要认识的是笔画家族中的横折钩,请大家齐读课题两遍。

1、师:(出示课件横折钩)同学们,这就是横折钩,请同学们仔细观察,它由哪些笔画组成?在写横折钩时要注意些什么?(出示横折钩书写要领)

2、老师结合同学们的发现与书写要领编了几句口诀帮助大家记忆,请同学们齐读一遍。

3、请你们拿出小手,跟着老师一边念口诀,一边书空

4、老师请来书法大师为大家范写横折钩,请同学们仔细观察(播放视频范写)生练习两个,提醒双姿,师巡视。

5、(老师收集一份较好的作品,一份稍差的作品)同学们,请大家看到这两份作品,请你们来点评点评,在点评之前,老师把点评的小秘诀送给你们。(出示点评提示)

6、听完点评后,相信同学们对横折钩有更深刻的认识,现在请同学们在米字格中再试写两个。师巡视,提醒双姿师生

7、师:老师发现你们第二次的书写进步很大(展示几位学生的优秀作品),请同学们搁笔坐端正。

(二)比较与发现

同学们,你们知道吗,横折钩就像孙悟空一样会变,不信你们看,认真观察这两组字中的横折钩,你发现了什么?

(横折钩在不同字中有不同的形态)

(三)学写“而”字

1、师:接下来,我们就来学写其中的“而”字,仔细观察“而”字由哪些笔画组成,书写时要注意些什么?

2、课本21面的“一点通”也给大家总结了“而”字的书写要领,请一位同学来为我们读读,其他同学认真听。

3、现在就由老师来为大家范写一个“而”字,同学们要睁

大眼睛仔细观察,(师范写)老师写好了,请同学们在米字格中练写两个

4、师生评一评,生再练写两个,同桌互评。(写的好的同学发贴有米字格的小苹果并展示到黑板上)

(四)总结

最后老师送给同学们一个成语——锲而不舍(将毛笔写好的成语贴在黑板上)我们对待书法练习要锲而不舍,书法之路才会硕果累累,书法艺术才能发扬光大。

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