小足球活动公开课参赛课教案

2017学年海珠区青年教师体育教学视导

小学体育与健康三年级（水平二）足球——脚背外侧运球

学校：广州市海珠区南武实验小学

班级：三年（4）班

任课教师：王林锋

任课时间：

2018年

4月

18 日

海珠区南武实验小学三年级（水平二）足球——脚背外侧运球单元教学计划

教

学

目

标

课次

1.通过本单元的学习发展学生的身体协调能力和对球的感觉。

2.通过本单元的学习让学生掌握足球脚背侧运球技术的动作要领。

3.通过本单元的学习提高学生对足球的兴趣和上体育课的兴趣。

教学内容

教学目标

重难点

足球脚背外侧运球：支撑脚的站位，摆动脚触球

1★

1、使学生基本知道脚背外侧运球撑、蹬、摆、送的四个技术环节，了解正确的支撑脚站位及触球推送的方法，建立起动作的概念。

重点：支撑脚的站位。

2、通过教学，使学生初步掌握足球脚难点：

摆动腿的触球位置

背外侧运球的持球方法与身体姿势，发展学生的下肢力量和协调性。

3、通过游戏来激发学生学习的热情，提高学生对足球和体育课的兴趣。

2 1、使学生明白到脚背外侧运球中的抬腿触球和脚推送球这两个技术环节的重要性。

足球脚背外侧运2、通过教学，使学生初步掌握足球脚球：摆动腿触球时外侧运球中的踢球腿摆动与脚触球的的脚踝内收

方法，提高学生对足球的热爱程度。

3、通过练习和游戏，提高学生积极思考的能力，促进学生的社会适应性，增强师生之间的感情。

重点：触球脚的内收脚型。

难点：

支撑脚站位的四个环节动作的连贯协调。

3 1、学生基本知道足球脚背外侧运球中的脚触球的动作要领，建立起动作概念。

足球脚背外侧运重点：连续脚背外侧运球

2、通过教学，大部分学生能正确做出球：脚背外侧运球难点：击球时的身体协调用脚背外侧运球球技术动作。

动作连贯

力。

3、通过练习和游戏，提升小组合作教学水平、自身评价能力和增强团队意识。

小学体育与健康水平二

足球——脚外侧运球教学设计

执教者

广州市海珠区南武实验小学

王林锋

一、

指导思想

本课在教学中坚持以“健康第一”的指导思想，贯彻以学生发展为本和健身育人的教学理念，体育课堂教学中实施“以教师为主导，以学生为主体”，重视课堂教学整体性、和谐性和严密性的体现，创设符合学生身心、年龄特点的体育教学课堂氛围，在练习培养学生对足球的兴趣，发展学生身体素质，培养团结合作的精神。

二、

教材分析

足球运动被誉为“世界第一大运动”，我国目前也在大力发展足球运动，小学阶段足球应该是培养学生的兴趣爱好，足球对个人的身体素质要求比较高，足球运动不但能发展学生身体协调性以及下肢力量，还能培养学生吃苦耐劳，团结合作的精神。脚背外侧运球是足球运球技术的其中一种，其特点易于变化运球方向发挥奔跑速递还具有掩护作用。运球时灵活、可变性强，。结合脚背外侧运球技术本课采用多种练习方法，由易到难，让学生逐步掌握脚背外侧运球技术。

三、学情分析

本课的教学对象是水平二三年级的学生，在该年龄段的学生具有好学、模仿能力强、好奇心强，对体育活动有着强烈的兴趣等特点，但是同时存在注意力不够集中，兴趣难持久、依赖性强等缺点。根据以上特征，在教师中我们应该多通过灵活的组织形式和多样化的练习方式，引导学生积极

主动尝试练习，让学生在良好的学习氛围中掌握并稳步提高能力。

四、

教学目标

1、认知目标：让大部分学生初步掌握脚背外侧运球技术。

2、技能目标：通过技术学习，发展学生的下肢力量，提高身体对足球的控制力。

3、心理、社会适应：通过有趣的足球练习，让学生生对足球产生兴趣，培养学生勇敢、机智和果断的优良品质和团结合作的集体主义精神。

五、

教学内容

1.脚背外侧运球

2.游戏：追捕

六、

教学重点、难点

1.重点：支撑脚站位

2.难点：触球部位的掌握

七、

教与学的策略

1.讲解示范法：利用学生模仿能力强的特点，在课中进行示范讲解；

2.多元化练习法：保持课的新鲜感，激发学生学习的兴趣，保持高度的参与度；

3.集体练习法：针对学生学习简单的固定动作重复练习的需要，建立正确的动作体系；

4.分组练习法：培养学生相互学习、相互配合的意识；

5.表扬法：利用学生好胜心理，多鼓励、多表扬，提高学生学习的主动性。

八、

教学特色

1.引入足球规则红黄牌，提醒学生课堂纪律。

2.针对课的重点，有详细明确的解决办法，并且循序渐进，让学生清晰地懂得动作要领。

九、

安全保护措施

1.练习时注意保持合理的间距；

2.所用器材有序摆放，避免受伤；

3.相互帮助时态度认真不可嬉戏打闹。

十、

教学流程

课堂常规—热身跑—拉伸活动—球性练习）（推、拉、扣）—学习脚外侧运球—小组练习）（固定球）—运球过障碍练习—课课练（追捕）—放松操—集合总结—收拾器材下课

广州市中小学体育与健康课时计划水平二——足球脚外侧运球

学校

海珠区南武实验小学

班级

三4 单元课次

第一

执教教师

王林锋

1、运动技能：让大部分学生初步掌握脚背外侧运球技术。

学习

2、身体健康：通过技术学习，发展学生的下肢力量，提高身体对足球的控制力。

目标

3、心理、社会适应：通过有趣的足球练习，让学生生对足球产生兴趣，培养学生勇敢、机智和果断的优良品质和团结合作的集体主义精神。

学习

内容

重点

支撑脚的位置

场地

安全

措施

教学

课堂常规—热身跑—拉伸活动—球性练习）（推、拉、扣）—学习脚外侧运球—小组练习）（固定流程

球）—运球过障碍练习—课课练（追捕）—放松操—集合总结—收拾器材下课

结构

达成目标

养成良好的课堂常规

学习内容

课堂常规：

1.集合整队

2.考勤

3.师生问好

4.宣布本课主要内容及学习目标

身心得到预先1障碍热身跑

2.准备活动

1.积极参与热身运动，避免运动损伤

1.教师示范

2.领跑领做，动作到位，口令清晰

♀（图二）

学生活动

1.集合，整理并检查人数

教师活动

1.讲解内容安排，让学生做好组织形式

时间

强度

1、脚背外侧运球

2、追捕

难点

器材

触球部位的掌握

体操垫

标志盘 足球各40 篮球场

1.场地平整 2检查器材 3.活动充分 4.安全教育

3 分

小

2.认真听讲，准备

明确学习目标，做好接受知识的准备

2.师生简短交流，提出注意安

全事项

（图一）

课堂

培养良好纪律常规

作风

钟

5 分钟

中

热身

动员充分热身

运动

养成习惯

通过游戏导入的方式激发学生学习兴趣

通过练习动作

2.按照老师3.老师发出指令，并吹哨。提醒学生注意安全。

3 分钟

3.游戏：达阵

要求，听清指

令。

球性练习

：

1.左右脚内侧推球

2.左右脚踝侧转球

3.脚背外侧扣球转圈

学习脚外侧运球技术动作

1.认真听讲，1.示范动作。

2.组织学生练习

注意动作要

领。

2.初步建立身体对球的基本感觉

1.

认真听讲，注意观察。

2.

学习脚背外侧运球技术

1、教师讲解动作要领，并示范动作。

动作要领：重心在支撑脚，摆动腿脚掌稍内收展，用脚外侧推拨球中上方，并迅速过渡撑支持撑腿。动作口诀；撑、蹬、摆、送）

2 分钟

中

技能

使学生快速熟

悉球性

3 分钟

中

学习

使学生在学习过程中学会团结合作，互帮补助。

初步掌握脚外侧运球技术

固定球练习

1.在球固定位置上进行击球点位置的适应练习

1.教师讲清要求，注意观察学生。

2.教师合理组织学生进行练习，巡回指导。

* * * *

12 * * * * 分

钟

小

技能

学习

通过游戏加强学生团队合作的意识

小组合作，认真对待，相互提高

分组合作练习

2. 练习中相互观察动作技术，相互纠错，共同提高。

游戏：追捕

1.认真投入进行游戏，注意安全。

2听从教师指挥。

1.

教师进行巡回指导。

2.

鼓励学生大胆尝试。

3.

口头指导学生练习。

中

1.教师讲解好游戏规则，并做示范。

2.提出要求，提醒学生注意安全。

5 分

钟

中

课

课

练

通过练习发展1.俯卧撑左右手传接球。

学生上肢力量

2.两人俯卧撑对传接。

1.教师动作示范。

求认真练习

2.提醒学生安全2.注意安全。

事项。

3.对学生提出要

求。

1.按老师要

5 分钟

大

身心养成运动后放松的习惯，为终身体育奠定

二．小结。

一．

放松运动。

学会积极调2.组织交流。

.* .* .* .* . 节。

3.总结师生道.* .* .* .* . 2 .* .* .* .* . 2.师生交流。

别，回收器材。

.* .* .* .* . 分1.充分放松，1.领操，放松

3.师生道别，归还器材。

♀

钟

小

放松

基础

课的预计

平均心率

140次/分

强度指数

1.46

练习密度

70%

运动心率曲线图

课后

反思

授

课

教

师

个

人

简

介

姓名

出生年月

籍贯

学历

王林锋

1992.11 广东梅州

大学本科

性别

民族

政治面貌

毕业学校

男

汉族

共青团员

广东第二示范学院

个

人

简

历

2011.9~2015.7 2015.9~2016.1 2016.2至今

广东第二示范学院

大江苑小学

南武实验小学

大学本科

体育教师

体育教师

奖

惩

情

况

2015年指导大江苑男子足球队参加2015年“富力杯”广州市第二届中小学足球联赛（海珠区预赛）获U12乙组优胜

优秀教练称号。

2015年指导大江苑男子足球队参加2015年“富力杯”广州市第二届中小学足球联赛（海珠区预赛）获U10第四名获

优秀教练称号

2017年12月代表海珠教育A队参加2017年“海珠足协杯”足球锦标赛荣获“机关组”冠军。

2017年12月代表海珠教育，参加广州市教工足球赛获第五名。