4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学内容

水平二：四年级篮球双手胸前传接球教案

四年级篮球双手胸前传接球教案

教师

吴秀梅

时间

2018 教学内容

教

学

目

标

教学

重难

点

教学

授课年级

（水平二）四年级

授课地址

河间市第一实验小学

课

时

第3课时

班

级

四年级

人数

32人

篮球：双手胸前传接球

游戏：接力比赛

1.认知目标：通过教师的讲解了解本节课的任务，并能在课堂中积极参与运动。

2.技能目标：通过教学，巩固学生双手胸前传接球伸臂、翻腕和接球迎球缓冲的技术动作，提高学生传球的速度和准确性，通过游戏，发展学生的奔跑能力。

3.情感目标：在练习和游戏活动中体验活动的乐趣，培养学生的合作意识，自主学习的能力。

教学重点

教学难点

传球的位置。

手和脚的协调用力。

组织队形与设

次时强计意图

数

间

度

教学内容

过程

准

备

部

分

8 ~ 一、课堂常规。

教师活动

学生活动

1.向学生问1 1 小

1.向老师问好并认真四列横队：

好，提出学习听讲。

1.整队集合

X X X X X X X X X 次

分小

目标及要求。

32.在教师的统一指挥2.师生问好

X X X X X X X X X 1 0小

2.用语言和口令，引导学下集中练习。

秒

V V V V V V V V V 次

3.宣布内容

中

生集中注意3.注意力集中、情绪1 力，激发学生高涨。

二、队列练习。

练习兴趣。

中

V V V V V V V V V 1次

分1.认真听教师的讲解四面转法、原地跑3.组织学生3中

▲

明白游戏规则，积极步、蹲下起立

40进行队列练通过练习，巩固学

9 基

本

部

分

22 ~ 23 结

束

部

分

2 ~ 3 要求：精神饱满，习。

动作到位。

1.教师讲解三、游戏：喊数抱游戏规则，并团。

带领学生一起游戏。

方法：进行慢跑，当老师发出3这个1.教师讲解数字时，则三个同练习的方法，学抱团。

并做示范。

四、玩球熟悉球性

2.教师带领学生一起玩（抚摸、抱球绕球。

腰、胯下8字绕球、自抛自接、运球）

1.教师讲解练习的方法，一、篮球：双手胸并进行示范。

前传接球。

2.教师统一重点：传球的位置

口令带领学生进行练习。

难点：手和脚的协调用力。

3.组织学生1.两人一组胸前传接球练习。

2.四人一组胸前传接球练习。

3.分组进行传接球比赛。

参与游戏。

1.认真听教师的讲解，明白练习的方法和要求。

2.跟随教师一起玩球。

1. 认真听方法，看教师的示范。

2. 在教师的指挥下进行两人双手胸前传接球练习。

3.自主练习，体会动作要领。

生课堂常规。提起次

秒

大

精神，集中注意力，42 小

进入上课状态。

次

分

X X X X X X X X 4●●●●●●●

次

90X X X X X X X X 8秒

次

●●●●●●●

91 0V V V V V V V V 秒

次

●●●●●●●

40V V V V V V V V 秒

●●●●●●●

2分30秒

30秒

4.在教师指挥下进行比赛。

▲

1.认真听方法，看教通过喊数抱团游师的示范。

戏，使学生充分热自主练习。

身，活跃课堂气氛。2.在教师的组织下进玩球练习，主要让行四人一组双手胸前4.队伍中巡学生熟悉球性，为传接球练习。

回指导纠错。

之后的练习做铺3.在教师指挥下进行垫。

5.组织学生比赛。

进行比赛，做X X X X X X X X 好裁判工作，1.认真听方法，看教●●●●●●●

并做出评价。

师的示范。

二、游戏：接力比X X X X X X X X 1.教师讲解3.在教师指挥下进行赛

练习的方法，分组比赛。

●●●●●●●

并进行示范。

跑的形式：

1.抱一球接力

2.抱两球接力

跳的形式

3.队伍中巡回指导纠错。

4.组织学生2.组织学生自主练习。

1. 认真听教师讲解V V V V V V V V 游戏的方法和规则。

2. 积极参与游戏，团结协作，力争第一。

3. 给自己的小团队●●●●●●●

V V V V V V V V

1.抱球单脚跳

进行比赛，做加油。

好裁判工作，2.抱球双脚跳

愉快并做出评价。

1. 认真听方法，的和教师一起放松。

方法与规则：将学1.教师讲解生分成人数相等练习的方法，2. 自评

的10队，成纵队并进行示范。

3.下课

站立。每队第一个同学从起点处抱2.组织学生着一颗种子跑到进行比赛，做对面的田里种下，好裁判工作，然后再跑回来，与并做出评价。

下一位同学击掌，第二个同学照旧，1.教师讲解依次进行，全部完游戏方法及成后，再同样路线规则。

跑去田里收取果实跑回来，击掌下2.教师提示一位同学出发，依安全事项。组次进行。

织学生进行游戏。

种子：球

3.组织学生呼啦圈：田

进行比赛。

放松

1. 按摩放松。

2. 小结下课

4.教师做好裁判工作，给学生加油。

5.教师评价。

1.教师讲解方法带领大家一同放松。

2.小结

3.宣布下课

●●●●●●●

▲

通过练习，巩固学生传球伸臂拨指，接球迎球缓冲的技术动作，提高学生传球的准确性，并达到一定的速度。

X X X X X X X X X X X X X X X X V V V V V V V V V V V V V V V V 起点

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

终点

▲

通过播种与收割的游戏，发展学生的身体协调性和快速奔跑能力。培养学生间的团结合作意识。

X X X X X X X X X X X X X X X X X X V V V V V V V V V V V V V V V V V V ▲

通过游戏，使学生在课堂中愉快的结束，全身心的放松。