篮球：原地运球主要内容及教案内容

小学篮球基础训练系列课程

———《篮球运球技术》

教

学

设

计

水平阶段：水平三

课

时：第1课时

教学年级：五年级

上课教师：何彦军

陇西县和平乡云小小学

云川小学体育课教学设计

一、指导思想：

本课以“健康第一”为指导思想，依据新课程标准的理念，围绕课时教学目标，选择教学内容、方法和手段，合理创设教学情境，突出教师作为学生学习的参与者、促进者、帮助者、合作者参与教学过程，激发学生学习兴趣，循序渐进的提高练习的难度，让学生在主体性学习活动的过程中，做到“玩”中学，“玩”中乐，“玩”中体验，“玩”中达“标”，更使得他们“玩”出乐趣，“玩”出花样，“玩”出变化，“玩”出积淀，“玩”出创新。让学生感受篮球运动的乐趣，喜爱篮球运动，在篮球运动中健身，促进学生健康成长。培养学生终身体育的思想意识。

二、设计思路

1、情景贯穿始终。

本课以“闯关赛”贯穿始终，通过各个关卡的设置来激发学生的练习情趣和自我挑战的意识，同时，教学情景的运用，让学生有了目标意识，带着明确的目标去练习，效果更佳。

2、关注学生的个体差异，体现教学层次。

教学中，根据学生之间存在的个体差异，通过降低难度来吸引学生参与，消除部分女生对篮球的恐惧感，掌握节奏，体验手感，提高学生练习变向运球的积极性。

3、丰富教学手段

让学生通过各种练习逐步掌握技能，针对教材特点和学生实际，本课运用进行各种形式的运球，并层层推进，由原地运球过渡到行进

间运球，再进行运球比赛，提升曲线运球的难度，激发学生兴趣。

三、教材分析

篮球运动是学生喜爱的球类项目，主要发展学生跑、跳、投、等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等素质以及动作的准确性、协调性，增强呼吸、循环、消化等系统的技能，以及培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。运球在小学低中段已多次出现，但由于学生练习强度和密度以及兴趣的原因掌握的程度却不是很理想，特别是手型和球感上。

四、教学重点和难点

1、教学重点：运球控球技术，感受手触球部位的变化

2、教学难点：人球同步，身体重心快速移动与球的线路一致

五、安全预设

基于各学生体质不同的情况下，教师在课前要及时与班主任沟通，了解学生身体健康状况；在教学过程中，必须遵循从热身到运动技能学习在到放松身心的人体运动规律；在练习过程中，时时了解学生的生理和心里变化，及时调控练习密度，确保学生在运动中的安全。

云川小学体育课教学设计

篮球运球技术教案

上课班级：五年级 任课老师:

何彦军 时间： 2018年3月13日

教学

目标

1、通过原地及行进间运球学习活动，能懂得原地及行进间运球的不同点，掌握行进间运球技术，提高学生对篮球运动的兴趣。

2、学生积极主动参与练习，通过本节课练***部分学生能做到单手变向运球，少数学生能换手变向运球。

3、在“运球接力赛”的情境下，学生自主学练、合作探究、积极进取、团结合作精神得到发展。

教学

内容

水平

阶段

教学

重点

教学

难点

器材

教学

过程

篮球运球技术

水平三（五年级）

运球控球技术，感受手触球部位的变化

人球同步：身体重心快速移动与球的线路一致

小篮球15个

、篮球场1块。

课的组织

与

教师活动

课的内容

学生活动

时强间

度

开始部分课堂常规

精神饱满，集队时做到：快、

静、齐

1、师生问好

四列横队

2、清点人数，安排见习* * * * * * 生

* * * * * * 3、宣布本课内容，任务

* * * * * * * * * * * * Δ

1、教师一起进行热身跑

2、徒手操练习，教师指挥，口令

①扩胸运动②体转运动③腹背运动④正、侧压腿⑤膝关节运动⑥踝、腕关节运动

2 小

准备部分热身运动

1、热身跑

2、徒手操练习：8×8个八拍；活动要求充分、动作到位、听从口令

8

左中右

小

基

本

部

分

原地运球

行进间运球

讲解示范运球技术：

1、原地运球技术要领：组织练习

1、认真体会教师示范动作

运球时，非运球手臂屈肘平2、按动作要领练习

抬，用以保护球；运球手五指

自然张开，朝向身体的侧前3、在练习中相互交流、学习、方，主动迎接地面反弹起来的互相评价、自我评价

球，并随球的力量向上缓冲，

然后用力向下按拍球，如此反4、积极与教师交换意见，自复进行。

评练习效果

2、行进间运球技术：

前进时，按拍球的后侧上方，5、发现问题，及时向教师提变向时按拍球的外侧上方。按问

拍球的部位应与移动的方向、

速度协调配合

22练习：

积极参与练习

左

右

1、两人一球，交换进行

单手运球练习

2、行进间运球练习

将学生分为人数相等的1、按要求进行运球接力比赛

四队，进行运球接力比赛

2、小组评价

中小

中大

运球接力：

游戏法教学，以便学生更好地掌握学习内容

中大

结

束

部

分

放松练习

集队，领做放松练习

听从教师口令，按动作要领进1、上下肢放松练习

行练习

2、调整呼吸，全身放松

1、集合队伍

2、进行小结

3、宣布下课

4、归还器材

精神饱满，集队时做到：

快、静、齐

8 小

下课

课

后

反

思