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耐耐久久跑跑第18周第3节1、耐久跑课教材新授2、小篮球型1、通过耐久跑教学，使学生初步体会跑时的动作和呼吸节奏，培养学课时生顽强、克服困难、、吃苦耐劳的意志品质。目标2、通过小篮球练习，初步学会篮球运球动作，提高学生的速度、灵敏、反应、协调等素质。难重难点重点耐久跑的呼吸方法控制球的能力点运动时负
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2.300~400米耐久跑教学设计一等奖
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关键词：2.300~400米耐久跑教学设计一等奖
正文
耐耐久久跑跑
第18周
第3节
1、耐久跑
课教材
新授
2、小篮球
型
1、通过耐久跑教学，使学生初步体会跑时的动作和呼吸节奏，培养学课时
生顽强、克服困难、、吃苦耐劳的意志品质。
目标
2、通过小篮球练习，初步学会篮球运球动作，提高学生的速度、灵敏、反应、协调等素质。
难重难点
重点
耐久跑的呼吸方法
控制球的能力
点
运动时负荷
课的
间教学内容
教师活动、学生活动
顺序
分次时配
数
间
开
1、体育委员整理队伍，检
教学组织：成四列横队。（如图）
查人数，向教师报告
2、师生问好！
始
3、宣布本次课教学任务、3
整理服装、报数。
分
4、安排好见习生。
钟
部
教学要求：精神饱满，声音洪
亮，做到快、静、齐。
分
队列队形
教学组织：四列横队成体操队
1、复习立正、稍息、看齐
伍站立。（图示一）
准
2、学习向左（右）转
3、学习踏步、立定
4、复习广播操
备
55、慢跑250米
分
钟
教学方法：
部
1、教师简单提示动作要领。
2、集体复习，统一口令指挥。
3、个别学生示范、演示，纠正分
动作。
4、集体练习
时间
一、耐久跑
18分钟
基
本
部
分
二、小篮球
14分钟
1、教师讲解耐久跑的呼吸方法，并示范。
2、学生模仿。
3、250米跑体会呼吸方法。
4、针对出现的问题，老师及时解决。
5、耐久跑游戏：叫号领头跑。
6、师讲解游戏的方法和要求。
7、教师统一指挥，集体练习。
预期目标：
通过本节课的学习，学生能基本掌握耐久跑的正确姿势，并对耐久跑产生兴趣。发展学生耐力素质和持久跑的能力，培养学生吃苦耐劳、克服困难的精神和坚毅、顽强的意志品质。
教与学的方法：
1、教师讲解示范篮球运球的方法和要求。
2、学生2人一个球自由散点拍球练习。
3、行进间拍球练习，教师统一指挥集体练习。
4、运球接力比赛2—3次。
5、公布成绩，师生共评。
结
束
部
分
1、放松运动
（1）手臂放松
（2）腿部放松
52、小结本课：
分3、宣布下次课教学内容和钟
课外练习内容。
4、收拾器材：布置学生收拾器材。
小篮球6个
教学要求：身心充分放松。
场地
器材
运动115次/分钟
量
预计
教学反思
文档信息
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关于本教案的常见问题
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