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香港新徽国际教育集团鱼眼的创想教学目标:R○1、知识和技能:认识体验鱼眼、感受鱼的视角,妙引学生探究新知,2、过程与方法:引领学生自主全体参与学习。注重过程,启发学生创造性思维。3、情感态度与价值观:正确感受生活,看待社会,提高审美情感,促进情感的健康发展。教学重点与难点:1、重点:体验不同视角,感

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第4课 学构图第一课时教学实录

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第4课 学构图第一课时教学实录

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关键词:第4课 学构图第一课时教学实录

正文

香港新徽国际教育集团

鱼眼的创想

教学目标:

R

○1、知识和技能:认识体验鱼眼、感受鱼的视角,妙引学生探究新知,

2、过程与方法:

引领学生自主全体参与学习。

注重过程,启发学生创造性思维。

3、情感态度与价值观:正确感受生活,看待社会,提高审美情感,促进情感的健康发展。

教学重点与难点:

1、重点:体验不同视角,感受,探究新知。

2、难点:妙用材料,大胆想象。

教具与学具:

1、教具:PPT、不同角度的实物、不同视角。

2、学具:剪刀、颜料、胶水、纸、麻布、卡纸等不同材质。

教学思路:

教学过程可分为:

导入--感受不同视角--作品欣赏--探究创作--展示评价--情感升华

导入:播放鱼的图片引导学生观察鱼眼的特点,与人的眼睛有什么不同,学生发言;

提出人眼看东西的特点:近大远小,近实远虚,提出问题:鱼眼所看到的画面是什么样子?

图片展示:学生发表自己的观点。

讲解本节课的知识点

模仿鱼眼的视角:画一幅创想画。

讲解绘画过程:工具讲解-步骤讲解-学生作画-教师巡回指导-展示作品。

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