第17课会“演戏”的玩具第一课时教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第17课 会“演戏”的玩具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

人教版三年级美术下册《会“演戏”的玩具》教学目标：1、通过制作增强自信心，从而更好的投入到学习中去。2、各种小动物的脸型。3、做一只动物小纸偶。教学重点：五官要贴的好。教学难点：脚要贴的好。教学准备：1．小舞台、范例若干只、“东南西北”比较用两只、动物脸型（包括脚）、示范用一套、两套纸用来拼五官、板

资料类型：教学教案文档

所属课文：第17课会“演戏”的玩具

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2018-04-02 13:23:00

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学校：五大连池市双泉镇三合小学

第17课会“演戏”的玩具第一课时教学设计

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关键词：第17课会“演戏”的玩具第一课时教学设计

正文

人教版三年级美术下册《会“演戏”的玩具》

教学目标：

1、通过制作增强自信心，从而更好的投入到学习中去。

2、各种小动物的脸型。

3、做一只动物小纸偶。

教学重点：五官要贴的好。

教学难点：脚要贴的好。

教学准备：

1．小舞台、范例若干只、“东南西北”比较用两只、动物脸型（包括脚）、示范用一套、两套纸用来拼五官、板书、课题、奖品、奖项纸、工具。

2．彩色纸、彩色纸片、剪刀、胶水。

教学过程：

一、引入：

1．师讲故事。

师：小朋友！你们看老师带来了一位小朋友是谁？原来是小狐狸。（出示）它要给我们讲故事。（出示小舞台讲故事）。

2．出示范例。

师：小狐狸的故事讲的真好。它还给我们带来了许多好朋友。（出示范例“小青蛙”、“小老虎”等）它们也很会演戏。让我们今天也带一位小朋友来演戏好不好？（好）

3．揭示课题：《会演戏的玩具》

二、新授。

1．师生交流先做“东南西北”。

2．让学生比较两个“东南西北”知道角要折尖。

4．学生制作。

5.讲“贴五官”的要求。

①

师出示“东南西北”讲五官贴的位置。

②

学生进行贴五官比赛。（师提供半成品及五官拼图）

6. 师讲要求：贴五官位置准确。

7. 师演示。

8. 师小结：（出示板书）、（出示若干动物脸型）

贴鼻子注意大小位置，贴眼睛注意大小位置，就这样一样一样的贴五官，动物的脸就贴好了。

三、实际操作

1．师出示一组脚让学生做配对游戏，知道什么动物做什么脚。

2．通过比较知道脚有哪些方法。（直接剪和贴）

3．请两位学生试做脚。（师提供半成品）

4．师小结：剪、画时注意大小位置，剪下，贴时注意位置。

5、学生作业。

6、贴舌头与花纹。

①

教师演示。

②

小结：（出示板书）贴：完整恰当。

师：画舌头注意大小，然后贴舌头，贴好后也可根据需要加花纹，画时注意大小，贴时注意位置。

四、讲评与游戏

1．

讲评。

（奖项：制作挺刮奖、造型可爱奖、制作整洁奖、制作完美奖）

方法：学生自己对号入座，师再进行挑选。

奖品：可粘的红星。

师小结：单项奖的小朋友要找到不足争取进步。完美奖的小朋友要保持。

2．课后拓展。（出示几样用其他材料制作的玩偶）

关于本教案的常见问题

Q：第17课会“演戏”的玩具第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第17课会“演戏”的玩具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第17课会“演戏”的玩具第一课时教学设计