4.脚底接地滚球优秀说课稿

体育集体备课教案

（成型）稿

时间

课题

学

习

目

标

学习重点难点

重点：判断来球方向的速度

难点：抬脚接球的时机

2018.5.17 年级

3（7）

单元

课型

主备教师

参加教师

王舒毓

足球—

脚底接地滚球

游戏—传接球接力

新授课

1，认知目标：通过学习了解脚底接球的技术特点和作用，知道脚底接球的动作方法。

2，技能目标：初步学习脚底接地滚球的技术，使75%的学生可以做到接球准，稳，发展灵敏

速度

协调等身体素质

3，情感目标：在合作学习中，教学学生学会与同伴合作，提高合作能力，培养合作精神。在游戏竞赛中，树立学生的团队集体主义

教

学

教师： 20颗足球 20颗实心球

音响 跨栏架10 小奖励

准

备

学生：

教

学

过

程

程序

准备活动

内容教师设计

一，课堂常规

1教师提前到场地检查场地

准备器材

2课课练

3问号，讲解本节课教学内容（导入）

4检查服装合理安排见习生

要求：仪表端庄

讲解明确

学生活动

1.体委整队，清点人数，报告人数

2听口令集体练习

3问号

认真听讲

4积极配合

组织要求

四列横队

♀♀♀♀♀♀♀设计时次强意图

间

数

度

明确本

3 - 4 分

1

小

♀♀♀♀♀♀♀

节课学♂♂♂♂♂♂♂习内♂♂♂♂♂♂♂

容，了 ♂—体委

★—教

要求：快静齐

解学生身体状况

钟

1

基本部分

二，慢跑热身

1.

绕预定场地慢跑

2.

各种步法的移动慢跑（后踢腿，振臂摆手，高抬腿，侧向转身，前后击掌，肩绕环）

三.带领学生肌肉拉伸练习和球性练习

踩球

揉球 左右倒球

一、足球-前脚掌接地滚球

1组织小组讨论

接球脚应该抬起多高？

应该用前脚掌哪里踩球接球？

接球脚膝关节弯曲还是伸直？

2组织学生别讲解

别示范

3组织学生打开锦囊

认真阅读动作要领

观看动作图鉴

4教师讲解示范

提出重点难点

（一）、辅助练习

1利用实心球做近距离的脚底接地滚球

2.指导纠正

1学生跟随教师集体练习

2认真听讲

跟随教师认真练习

3.认真练习

1小组讨论锦囊上面的问题？

2.部分小组展示

3.大声朗读

观看

练习

4．注意力集中

1两人一抛一接

2.各小组认真练习

♀

♀

♂

♂

♀

♀

♂

♂ ♀

♀

♂

♂

♀

♀

♂

♂

♀

♀

♂

♂

小组讨论

♀♀ ♀♀

♂♂ ♂♂

♀♀ ♀♀

♂♂ ♂♂

♀♀ ♀♀

♂♂ ♂♂

★

♀♀ ♀♀

♂♂ ♂♂

♀♀♀♀♀

♀♂♀♂♀♂♀♂♀♂♂

做好热身活动提高学生的兴趣

探究学习

合作学习

探究自主合作学习

7 - 8 分

1

大

小

2 钟

4 - 8分

1

♂

♂

♂

♂

钟

结束部分

（二）足球- 脚底接地滚球

1.

找做的正确学生示范

2.

组织练习

3.

邀请小组展示

解决问题

（三）游戏—传接接力

1讲解游戏方法与要求

2组织指导

结束部分

1.拉伸放松

2.小结

总结

3.下课

师生再见

回收器材

1认真观摩

2,认真练习

3，认真观摩

提出问题

1认真听讲

注意力集中

2小组练习

1跟随教师集体练习

2认真听老师总结

3 师生再见

♀♀♀♀♀

♀

♀

♀

♀♀

♀

♀

♀

♀♂♀♂♀♂♀♂♀♂♂

中

♂

♂

♂

♂

培养小组团结合作精神

9- 1110 —分16

大

小

钟

3 - 5分

1 - 2

♂ ♂

♂

♂

♂ ♂

♂

♂

广播体操队形

♀

♀

♀

♀♀

♀

♀

♀

♂

♂

♂

♂♂

♂

♂

♂

钟

4 - 5分钟

1

3

预计练习密度：

42%

预计平均心率：40%——45%

预计最高心率：100-120 安全提示语：过马路请走斑马线

教学反思：

改进意见：

《足球—脚底接球地滚球》教案

2017——2018学年度第二学期

4

王舒毓

2018.5.17 准格尔旗实验小学

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