资料摘要

跑步一.教学内容1.跑:改变速度的跑。2.游戏:单脚跳接力二、教学目的通过学习跑的正确方法,培养学生跑的正确姿势激发学生跑的能力促进内脏器官发展。培养学上着动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。通过游戏练习培养学生集体主义精神,发张生的弹跳和自强精神。三、教学过程1.教学过程课堂常规:体育委员整队

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学校:眉山市东坡区金花乡中心小学

2.300~400米耐久跑优质课教案

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2.300~400米耐久跑优质课教案

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关键词:2.300~400米耐久跑优质课教案

正文

跑步

一.教学内容

1.

跑:改变速度的跑。

2.

游戏:单脚跳接力

二、教学目的

通过学习跑的正确方法,培养学生跑的正确姿势激发学生跑的能力促进内脏器官发展。

培养学上着动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。

通过游戏练习培养学生集体主义精神,发张生的弹跳和自强精神。

三、教学过程

1.

教学过程

课堂常规:体育委员整队像老师问好。报告人数检查服装。

宣布本节课的内容和任务。

2、准备活动

A队列

B广播操

C专项准备活动

3、基本部分

跑:改变速度的跑。重点上下肢的协调、放松、自然。

难点:抬头,挺胸,自然大方,老师讲解动作。

①教师讲解动作方法和要领。

②教师做分解和完整地动作示范。

③教师进行个别指导。

学生动作:学生认真听动作方法和要领。

②学生集体练习。

③学生分组练习。

二、游戏

单脚跳游戏:起跳前必须做好动作站在起跳线后不得跨线。

发出信号后才能起跳,其余人击掌后才能起跳。

教师活动:教师讲解游戏规则和方法,学生练习比赛,教师做正确的评定胜负。

学生活动:学生认真天游戏规则,学生练习比赛,分组比赛。

三、结束部分

1、放松

2、总结本节课的情况

3、下课

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关于本教案的常见问题

Q:2.300~400米耐久跑优质课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《2.300~400米耐久跑》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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