资料摘要
跑步一.教学内容1.跑:改变速度的跑。2.游戏:单脚跳接力二、教学目的通过学习跑的正确方法,培养学生跑的正确姿势激发学生跑的能力促进内脏器官发展。培养学上着动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。通过游戏练习培养学生集体主义精神,发张生的弹跳和自强精神。三、教学过程1.教学过程课堂常规:体育委员整队
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2.300~400米耐久跑优质课教案
未知
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关键词:2.300~400米耐久跑优质课教案
正文
跑步
一.教学内容
1.
跑:改变速度的跑。
2.
游戏:单脚跳接力
二、教学目的
通过学习跑的正确方法,培养学生跑的正确姿势激发学生跑的能力促进内脏器官发展。
培养学上着动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。
通过游戏练习培养学生集体主义精神,发张生的弹跳和自强精神。
三、教学过程
1.
教学过程
课堂常规:体育委员整队像老师问好。报告人数检查服装。
宣布本节课的内容和任务。
2、准备活动
A队列
B广播操
C专项准备活动
3、基本部分
跑:改变速度的跑。重点上下肢的协调、放松、自然。
难点:抬头,挺胸,自然大方,老师讲解动作。
①教师讲解动作方法和要领。
②教师做分解和完整地动作示范。
③教师进行个别指导。
学生动作:学生认真听动作方法和要领。
②学生集体练习。
③学生分组练习。
二、游戏
单脚跳游戏:起跳前必须做好动作站在起跳线后不得跨线。
发出信号后才能起跳,其余人击掌后才能起跳。
教师活动:教师讲解游戏规则和方法,学生练习比赛,教师做正确的评定胜负。
学生活动:学生认真天游戏规则,学生练习比赛,分组比赛。
三、结束部分
1、放松
2、总结本节课的情况
3、下课
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-27 08:16:00
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关于本教案的常见问题
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