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我国古代建筑艺术课时1 课时学习领域欣赏、评述教学目标1.知识：通过了解我国古代建筑艺术的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩、类别。2.技能：对我国古代建筑的欣赏感受能力。3.情感：培养学生对祖国建筑以及历史文化的热爱和民族自豪感。教学重点：了解我国古代建筑艺术的外观造型、建筑结构、群体布局、装
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- 所属课文：第15课 我国古代建筑艺术
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- 2021-02-27 03:35:20
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第15课 我国古代建筑艺术优质课一等奖
未知
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关键词：第15课 我国古代建筑艺术优质课一等奖
正文
我国古代建筑艺术
课时
1 课时
学习领域
欣赏、评述
教学目标
1.知识：通过了解我国古代建筑艺术的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩、类别。
2.技能：对我国古代建筑的欣赏感受能力。
3.情感：培养学生对祖国建筑以及历史文化的热爱和民族自豪感。
教学重点：了解我国古代建筑艺术的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩、类别。
教学难点：对我国古代建筑的欣赏能力，能从外观、结构、布局、装饰、别类来欣赏。
教具准备：课本、自己收集的资料、模型。
课件内容：1.现代建筑、2.古代建筑一处、3古代建筑外观、4建筑结构、5群体布局建筑、6匾额、7楹联、8棂格、9四幅建筑图片。
教学评价：1学生自评、2教师评价、3学生互评。
教学过程：
设计一：观察建筑
设计意图：了解建筑的基本特点
1.
同学们，想一想我们坐在什么地方？（教室）
2.
让我们来看一下，教室有哪些部分组成？（墙壁、
天花板、门窗、地板）
3.
其他还有哪些地方有这些特征？（咖啡厅、卧室）
4.
那我们来欣赏一组图片（现代图片鸟巢、水立方）（古代图片黄鹤楼、岳阳楼）
5.
引出本课所学主题。
设计二：了解本课欣赏重点
设计意图：（了解本课欣赏重点）
1.
课件：图片对比后同学们这两组图有什么不同（古代的外观和颜色不同）
2.
那么从四方面来学校和了解我国古代建筑艺术
设计三：欣赏外观造型
设计意图：了解建筑外观造型
课件：外观造型是由哪些部分组成的？
播放图片：“屋顶、屋身、台基”三部分组成
设计四：欣赏建筑结构
设计意图：（了解建筑结构特点）
我国建筑结构主要是“立柱、横梁、斗拱”三部分组成
设计五：欣赏群体布局
设计意图：（了解群体布局特点）
课件：什么是群体布局？
群体布局的特点。
拿出模型，让学生介绍四合院、以及四合院的特点。
设计六：欣赏建筑装饰色彩
设计意图：了解建筑装饰色彩
课件：我国古代建筑色彩宫殿用色大胆，以金红、蓝白相间。民居则以白、灰等素色为主。
设计七：我国古代建筑的类别
设计意图：（了解我国古代建筑类别）
课件：我国古代建筑类别分为六种
分别列出。
各个类别著名的代表。请同学来介绍。
设计八：欣赏评价
请同学们相互讨论，然后说一说各个代表不同地域建筑的特征
课件展示图片，请同学们来介绍。
设计九：总结
请同学们相互讨论自己家乡有什么古代建筑
请同学们利用本课所学从古代建筑的类别、外观来讨论。
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关于本教案的常见问题
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