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苏州工业园区星洲学校SUZHOU INDUSTRIAL PARK XINGZHOU SCHOOL 苏州工业园区星洲学校美术备课教案教师:李思文教 材教学内容人美版一年级上册圆的世界单元课时一1 备课时间教学时间2018.6.3 2018.6.8 知识与技能:运用基本形—圆形概括表现生活中的物象。
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- 所属课文:第3课 圆的世界
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- 2019-12-11 04:50:51
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- 学校:苏州工业园区星洲小学
第3课 圆的世界教学内容
未知
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关键词:第3课 圆的世界教学内容
正文
苏州工业园区星洲学校
SUZHOU INDUSTRIAL PARK XINGZHOU SCHOOL 苏州工业园区星洲学校美术备课教案
教师:李思文
教 材
教学内容
人美版一年级上册
圆的世界
单元
课时
一
1 备课
时间
教学
时间
2018.6.3 2018.6.8 知识与技能:运用基本形—圆形概括表现生活中的物象。
过程与方法:
引导学生在观察、探究中主动发现生活中有许多圆形物象,初教学目标
步掌握用圆形概括物象的方法,培养学生善于观察的习惯。
情感、态度和价值观:在学习中感悟生活中的圆形物象之美,培养学生热爱生活的情感。
生活中的花朵、盘子、热气球、球类等都可以用最基本的形状—圆形来概括。学情分析
一年级的学生正处在图示期,喜爱用平面来表现生活中的事物。本课中大量的有关圆形的图片可以给学生以启发,能够让他们更好地认识圆形,引导他们用圆形概括生活中的物象。
教学重点
教学难点
教学具准备
通过回忆、联想、发现生活中能用圆形概括的物象,学习用图形大胆地表现。
如何借助圆形表现物象特征。
PPT课件、彩笔、纸
教 学 过 程
一、
组织教学
师生相互问好,教师检查学具准备情况。
二、
新课导入
1、
提问导入
师:老师手里有三个绿色的纸片,我们来猜一猜,它们后面藏着什么物品呢?老师来给大家一点小提示,这些物品呀,和这三个纸片的形状很像。第一个是男孩子们都非常喜欢的足球,你猜对了吗?第二个是救生圈。第三个呢是可爱的太阳。那么小朋友们想想看它们三个有什么共同特点呢?没错,它们三个呀都是圆形的。
2、
课题导入
今天老师就要带大家来画一画《圆的世界》。
三、
新课教授
成就自我,从这里起航!
苏州工业园区星洲学校
SUZHOU INDUSTRIAL PARK XINGZHOU SCHOOL 1、学生思考生活中有哪些圆形的物品。
师:小朋友们想一想,我们生活中有哪些圆形的物品呢?
来我们一起说说看:圆形的橙子,没有切开,或者切开的部分都是圆形的。自行车圆圆的车轮,向日葵圆形的花盘,还有圆圆的大鼓。哦,有些小朋友的爸爸妈妈会带你们去射箭,射箭的靶子也是圆形的。还有美味的圆形饼干。
2、学生思考教室中有哪些圆形的物品。
师:生活中的圆形找到了,那么我们再来找找教室里有哪些物品可以用圆形来概括呢?有圆形的时钟,我们小朋友喝的水壶,它的口子也是圆形的。双面胶、水彩笔的盖子都是圆形的。你们都找到了吗?
3、
发现大小关系
师:现在小朋友们来看一看,老师图片中的棒棒糖,它们有几个圆呢?没错,它们有三个圆。它们都一样大吗?是的,有大有小,而且都是完整的圆形。
4、发现遮挡关系
师:那么这一张的气球呢?它们中有几个圆?对,有四个圆。那么这些圆之间有什么关系呀?刚才一张图片都是完整的圆,这里还有遮挡住的圆,你们发现了吗?
5、添画小游戏
师:现在老师要带大家玩一个小游戏。请小朋友们先在纸上随意地画三个圆形,有大有小,有遮挡关系。画好了吗?接着呀,我们要给这些圆进行添画,给它们添上不同的装饰,现在先来看看老师把圆添画成了什么样。老师给第一个圆添上耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴,圆就变成了一只可爱的小猪。加了一根小尾巴,它就成了一个气球。谁继续来帮老师添画下去呀?其他小朋友用自己手里的小纸来添画一下吧!
师:谁来跟大家分享一下你添画了什么呀?
生:气球、苹果、熊猫……
6、欣赏优秀学生作品
师:我们再一起来看看其他小朋友画的圆的世界。这两张画画了什么呀?第一张小朋友画了许多圆形的花朵,第二张画了各种球类的世界。他们运用了很多大小不同的圆形,并且还表现出了遮挡关系。颜色也都非常鲜艳。
哇,这个小朋友画了一个美丽的大花园,它们的哪部分是圆形的呀?对,一朵朵花儿的花盘是圆形的,花盘里还有各种点线面的装饰。
成就自我,从这里起航!
苏州工业园区星洲学校
SUZHOU INDUSTRIAL PARK XINGZHOU SCHOOL 这个小朋友画了一只漂亮的乌龟,哪一部分是圆形的呢?对了,是乌龟壳。龟壳上面还装饰了许多五颜六色的花纹,真是一只可爱的小乌龟。
这两张画有横构图,也有竖构图,小朋友画了许多的圆形,在里面加上花纹,添上小尾巴,就成了一个个滚圆滚圆的大西瓜。
四、学生实践
1、步骤讲解
(1)随意地画出大大小小的圆,并表现出遮挡关系。
(2)发挥想象力,在圆的基础上添画出有趣的圆的世界。
(3)用点、线、面进行装饰,让画面更加美观、精致。
(4)涂上漂亮的颜色。
2、作业要求
利用大小不同的圆形和遮挡关系画出有趣的画面。
3、学生实践,教师巡回指导
五、评价展示
学生自评和互评相结合,教师进行总结点评。
六、拓展延伸
师:今天呀,小朋友们画了美丽的圆的世界,我们生活中不光只有圆形,还有很多其他形状的物品,比如长方形的饭盒,三角形的尺。那么小朋友们请你们做好有心人,让我们一起在生活中继续发现吧!
成就自我,从这里起航!
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关于本教案的常见问题
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