第一节 日本课堂实录及点评

未知
2019-04-29 10:49:00
62
None
PDF / 未知页
未知字
积分:1
1 页,共 1

第一节 日本课堂实录及点评

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第一节 日本课堂实录及点评

正文

南县第四中学教学设计

课题

日 本

课型

新授

节次

1、运用地图和数据,分析日本的国情以及根据其国情说出日本经济发展的策略;运用地图,说出日本工业带的分布特点并能分析其分布原因;说出日本在开发利用自然资源和保护环境方面的经验;说出日本与其他国家在经济、贸易等方面的联系。

2、通过了解日本的自然环境的基本特点,培养学生学会分析一个国家的自然条件的方法;认识日本的经济结构特点和工业布局,学会分析因地制宜发展经济的实例;初步掌握学习分国地理的方法,提高学生运用地图的能力和地理学习能力。

3、使学生加强减灾、防灾意识;了解日本经济发展特点,学习因地制宜、扬长避短的发展经济的方式;通过合作探究活动,培养学生合作参与意识。 重

重点:日本岛国的优势;日本经济发展的特点和工业分布。 难点:日本多火山和地震的原因;日本工业分布的原因。

教具

课件

其他

教学方法 启发式教学、探究式教学、读图分析法

教学课时 2课时 教

第一课时

课件展示:屏幕显示日本富士山等图片,创设情境导入新课。

教师提问:图片中的富士山是著名的世界旅游胜地,它属于哪个国家?

学生回答:日本

教师讲授:日本与我国一衣带水,各方面的交往比较密切,同学们对日本或多或少都了解,,今天我们走进日本,开始更深地了解它。

板书: 日本 板书:一、多火山、地震的岛国

1.日本概况

课件展示:日本的国土组成

教师提问:通过日本的国土组成图,日本主要由哪几大岛屿组成?最大的是哪个岛屿?

学生查图回答:由北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛4大岛屿组成,最大的是本州岛。

由北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛4大岛屿及附近岛屿组成——岛国

课件展示;日本的海陆位置、纬度位置

学生归纳,完成学案活动探究1 课件展示:日本港口分布图

教师提问:岛国的位置有什么优势?

引导学生观察日本的海岸线及其港口分布,完成学案活动1 课件展示:日本的地形图

指导学生判读地形图,明确日本多山的地形。

教师讲授:日本多山,最著名的是富士山。富士山是座活火山,200多年前还曾喷发过,它被日本奉为“圣岳”,是日本的象征,也是日本著名的旅游胜地。

过渡提问:同学们是否对2011年的“3.11”东日本大地震还有印象吗?这次特大地震给日本人民带来了巨大的灾难。日本为什么多火山、地震?

课件展示:日本地震图片让学生对火山和地震有感性认识。

板书:2.日本多火山和地震的原因

课件展示:世界火山地震带分布图

读图:课本上“日本及附近地区的火山、地震图”

小组活动:完成学案活动探究2 学生讨论:日本多火山的利与弊

第二课时

课件展示:世界经济第二强国阅读材料

提问导入新课:日本在第二次世界大战中是个战败国,战后经济衰退,几乎达到崩溃的边缘。但是,只经过十几年的时间,到20世纪60年代末,日本就跃居为仅次于美国的世界第二经济强国。是什么原因使它经济复苏这样快呢?

板书:二、与世界联系密切的工业

课件展示:

“日本主要工业原料从国外进口所占百分比图”和“日本主要工业原料来源示意图”

小组讨论:为什么日本主要工业原料需要大量进口?为什么日本主要工业制成品又能够大量出口?

引导学生归纳出:日本是经济大国,资源小国。

小组活动:完成活动探究3

板书:1.日本发展经济的有利条件和不利条件

读图:

“2010年日本投资的主要国家和地区图”

分析讨论:日本海外投资建厂的基地和原因

归纳:对外贸易是日本经济的重要支柱之一,它充分发挥其优势,扬长避短地发展经济。这种因地制宜发展经济的方式值得我们学习。

教师讲授:日本经济虽然发达,但对外以依赖十分严重,使日本贸易受世界经济波动的影响很大,这是日本经济脆弱的一面。

设疑讨论:我们已经了解了日本经济的特点,假如你是一位到日本的投资者,你会将工厂建在哪里?为什么?

学生讨论:完成学案活动探究4 板书:2.太平洋沿岸的工业

(1)日本工业集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸;

(2)原因

教师总结:由于太平洋沿岸海岸线曲折,良港多,海上交通便利,有利于发展对外贸易,所以日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海的狭长地带。但工业过分集中,会带来许多问题,尤其会出现环境污染,我们应以此为鉴。

学生阅读:阅读课本资料及图片 引导学生从服装、饮食、建筑等方面了解日本具有东西方文化兼容的特点。

思考:在历史上中国与日本有那些文化、艺术交流?

[板书]四、兼有东西方文化特点

小组讨论:完成课本的活动,结合实例,感受中日文化交流

[课堂小结] 充分利用图片资料让学生对本节知识有直观认识,引导学生利用地图及资料综合分析日本的自然环境和经济特点,学会学习分国地理的方法,提高学生地理综合分析能力。

三、兼有东西方文化特点

思考题: 1.我国也是多地震的国家吗?为什么?通过这堂课你了解了哪些防震减灾知识? 2.日本是经济大国,资源小国,联系我国的国情,分析我国发展经济可供借鉴的经验和教训有哪些?

板 书 设 计

第七章

我们邻近的地区和国家

第二节 日 本

一、多火山、地震的岛国

1.日本概况

2.日本多火山和地震的原因

二、与世界联系密切的工业

1.日本发展经济的有利条件和不利条件

2.太平洋沿岸的工业

(1)日本工业集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸;

(2)原因

教学反思:

1 页,共 1

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-04-29 10:49:00
  • 下载次数: None
  • 浏览次数: 62
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_116928

来自:学校:南县四中

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载