第2课 彩色的水果优质课教案内容

2017学年第二学期一年级上美术家长开放日教案

彩色的水果

一年级（4）班

美术

赵璟

2018.3.12 课时：1 教学目标：

知识与技能

知道常见水果的固有色有深浅，初步学会合理安排画面和色彩

深浅搭配。

过程与方法

通过观察、回忆各种水果的颜色，尝试用记号笔勾线，蜡笔涂色的方法来表现绘制色彩丰富的水果。

情感态度与价值观

通过用用记号笔勾线，蜡笔涂色的方法来绘制色彩丰富的水果。引起学生对自然界奇妙色彩的兴趣，体验自然界的色彩丰富和变化无穷。

教学重点：观察水果颜色，能说出色彩的名称。用记号笔勾线，蜡笔涂色的方法来表现绘制色彩丰富的水果。

教学难点：

剪贴水果，用重叠的方法黏贴在水果篮。

教学准备

教具：教学课件（各种水果图片、水果礼篮、水果画范作）、铅画纸。

学具：记号笔、油画棒、固体胶、画好水果篮的铅画纸。

教学过程

一、导入

策略说明

联系生活的实际，用最近的节日——春节来启发学生联想和回忆节日里的情景。贴近生活的话题，学生容易被吸引，激发绘画的热情。

1、启发谈话

师：春节里，我们会跟着爸爸妈妈一起走亲访友，礼尚往来是我们中国人的优良传统，一般营养丰富、色彩好看的水果篮是人们送礼的佳品。

2、出示水果礼篮图片。（ppt1）

3、揭示课题——彩色的水果（ppt2）

师：今天我们就来学画水果。

2017学年第二学期一年级上美术家长开放日教案

二、新授：

策略说明

通过观察常见水果的外形和颜色，引导学生知道在绘画物体时要掌握其特征才能落笔绘画。这样培养了学生观察能力和良好的绘画习惯，猜一猜观察水果固有色，聊一聊观察水果外形特征。

1、猜水果，说说水果的颜色

师：看图片猜一猜，我最喜欢吃什么水果？

（PPT3——15）

生：观看，猜水果。

（1）准确说出水果的名称。

（2）准确说出水果的颜色。

2、观察描述水果的外形和颜色

师：你喜欢什么水果，它的外形、颜色是怎样的？

生答：

桔子：圆形——桔黄色（橘子扁圆，橙子更圆）

苹果：圆形——绿色。（也有红色）

香蕉：月亮形——黄色

菠萝：椭圆形——土黄色格状

草莓：圆角三角形——红色

西瓜：圆形——绿色

师小结：小朋友们说得真棒，不同的水果有不同的形状和颜色，现在我们就来画一画自己喜欢的水果。

三、学生作业

策略说明

通过教师详细演示水果的画法，让学生知道每个水果都有自己的特征，抓住形状和色彩特征才能画好水果。

1、了解水果的画法（ppt16）

（1）师演示水果画法。

（2）挑选3-4种水果，一个一个分开画。

（3）注意水果间的大小关系，要有大有小。

（4）画完把水果留边剪。

2、作业要求：（ppt16）

有大有小、色彩均匀、特征明显。

3、学生作业，教师巡视指导（（ppt17 ）

4、剪贴：

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师演示：先插大的，再插小的；大的在后，小的在前；大的在下面，小的在上面。

5、学生继续创作、师巡视辅导

三、评价与展示。

策略说明

通过布置小型水果店的方法，让学生自评。引导学生欣赏同学的绘画作品，相互评价和学习，进一步理解作业要求，感受作画带来的乐趣。

1、将制作完成的作业贴在黑板上，组成一个小型水果店。

（1）

老师将黑板分为三大板块——精品区、热销区和打折区

（2）

引导学生将作业贴到相应区域

2、学生扮演顾客来挑选水果，说一说你最满意的水果篮，并且根据作业要求说明理由。

3、选出最佳水果礼篮。

四、总结

今天，大家用灵巧的双手制作了那么多色彩鲜艳的水果礼篮，也使我们感受

到了大自然中丰富的色彩变化，希望小朋友们今后能用色彩创造出更多美丽的图画。