小篮球名师教学设计2

教案

学校： 北京师范大学石家庄附属学校 授课班级: 三年级 人数： 周次： 日期： 教1、学习原地运球。

学2、课课练。

内容

3、创编游戏。

重1、手指与球的接触部位。

点

2、按拍时随球与迎球的动作。

难1、手腕、手指按拍篮球的动作协调。

点

教1、初步掌握篮球原地运球的动作方法，并能够在游戏和比赛中运用。

学2、发展速度、力量、灵敏、协调等身体素质和对球体的感知能力。

目标

3、培养学生对篮球的学习、游戏的兴趣，能够在运动中与同伴友好相处、遵守规则。

内容

课的内容

一、课堂常规

组织：

X X X X X X X 2.体委报告人

O O O O O O O 数。

O O O O O O O 3.师生问好

4.宣布本次课教师：

的内容。

1.集合整队，教师宣布上课。

5.检查服装，2.检查人数，安排见习生。

3.宣布课堂内容。

安排见习生

学生：

6.安全教育。

1.站队集合。

准2.认真听讲，了解学习内容。

备

部

分

组织：

二、准备活动

1.热身运动： 慢跑一圈

2.篮球热身操

X X X X X X X X X X X X X X 体转运动

O O O O O O O 体侧运动

O O O O O O O 腹背运动

1.体委整队

师生活动

设计意图

学生注意力集中到课堂。

预防运动中的安全隐患。

活动关节、拉伸肌肉，预防运动损伤

次强时数

度

间

1

1 弱

1 分

钟

 X X X X X X X 1 分

中

钟

2 分

钟

3.球性练习

双手胸前拨球

头部环体绕球

双手抛接球

双手击掌抛接

一、学习原地运球。

1.教师示范，学生讨论，总结动作要领

2.无球练习

3.有球练习

4.集体纠错

5.分组练习

6.左手运球

7.学生展示

8.学生点评，教师总结

教师：

1.教师带队。

2.动作示范。

3.口令指挥。

学生：

1.模仿练习。

组织：

X X X X X X X X X X X X X X

O O O O O O O O O O O O O O

教师示范动作，并讲解动作要领。

熟悉球性 2 分

钟

分组练习，相互纠错、指导

1

1

1

中

2分

钟

强

8分钟

7分钟

1分钟

1.两脚前后开立，两膝弯曲，上体前倾。

2.五指自然分开，用手指与指根部位触球，掌心不触球。

左右手协同配合、提高协调能力

3.以肩为轴，上臂带动肘关节与小臂，通过手腕、手指用力按拍球的上部，做

出随球与迎球的动作。

9.示范讲解高4.左手护球。

运球

5.目视前方。

10.高运球练注意：学生认真观察老师动作，明确

基

习

动作要求。教师在教的过程中要提出 本

11.学生展示，技术重点。教授过程中要注意让学生

有效体会随球学生点评，教运球速度由慢到快，头部也是慢

与迎球的动作

部

师纠错

慢由低头过度到抬头。

分

12.高运球练

习

13.高低运球学生练习

交替游戏

1.学生根据教师示范动作，自主练习

14.看手指报2.学生跟着老师的口令进行练习

数

提高灵敏性

15.巡回指导

二、游戏

1.推球快跑

2.小组比赛

(三局两胜)

组织：

X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O

O

O

O

O

O

O

O

游戏方式：

提高学生团结合作，遵规守则的意识。

3

中

7分

钟

4人一组，以手推球的形式，运球到端线，向左绕过标志物后，抱球跑回。以手推球可以加球碰球的作为接力方式。运完球的学生深对触球的体验（即手指触到队伍最尾端，坐在球上。

球，掌心不触教师：

球）

根据今天所学的知识，自主设计与篮球

有关的游戏，教师巡回指导。

学生：

遵守规则，参与游戏

组织：

三、课课练

X X X X X X X 1.原地高抬腿

X X X X X X X

O O O O O O O 2.后踢腿

发展下肢力量， O O O O O O O 3.深蹲

做到上下肢协

调发展

教师：

利用篮球进行练习（共两组，每个动作

30s）

1.动作示范。

2.口令指挥。

学生：

1.模仿练习。

强

5分钟

一、放松部分

教师：

1.教师示范，口令指挥。

1.上肢拉伸

2.肩部拉伸

3.腿部拉伸

结

学生：

1.学生模仿，放松身心

缓解肌肉疲劳状态

帮助学生巩固记忆，加深印象。

培养学生善始善终的好习惯

场地器材

学习密度

1.篮球馆

2.篮球45个

1

弱

3分钟

1分钟

束

二、课堂小结

1.教师对课堂表现进行总结。

部

1.学生总结动作、要点

分

2.教师小结

三、下课

2.教师布置课后作业。

1.教师宣布下课。

2.师生共同归还器材。

心

率

平均心率：90—120次

预计约为70%

课后小结