第11课捺优秀教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第11课 捺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第11课捺教学目标1.使学生认识点、能分辨捺的形态特征并掌握其写法。2.引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法，逐步学会书写“之、走、文、丈”四个例字。3.培养良好的书写习惯、力求把字写得规范、端正、整洁。教学重难点重点：掌握捺的写法难点：两种捺的写法有所不同，在具体书写中

资料类型：教学教案文档

所属课文：第11课捺

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

235

下载次数

更新时间

2018-04-27 23:16:00

来源学校

学校：禄丰县城南小学

第11课捺优秀教学设计

未知

2018-04-27 23:16:00

235

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第11课捺优秀教学设计

正文

第11课

捺

教学目标

1.使学生认识点、能分辨捺的形态特征并掌握其写法。

2.引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法，逐步学会书写“之、走、文、丈”四个例字。

3.培养良好的书写习惯、力求把字写得规范、端正、整洁。

教学重难点

重点：掌握捺的写法

难点：两种捺的写法有所不同，在具体书写中应多加注意。

教具准备：

笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。

教学过程

一、导入新课

以本课板块“试一试”为楔子，请学生根据课本上的图示，用毛笔画两种不同的线条。

说一说这两种线条有什么不同，引导学生体会捺画的行笔，再请学生试写几个捺，体会捺画的形态变化，进而导出课题。

二、学习新知

1.观察感受，尝试书写

(1)播放平捺书写的相应视频，边写边解说该笔画的书写要领：

藏锋起笔后向右行笔，取平势，调锋后向右下渐行渐按收笔露锋向右，由粗重尖细。

(2)播放斜捺书写的相应视频，边写边解说该笔画的书写要领：

斜捺写法与平捺相近，但起笔处较轻，行笔角度略斜。

（3）再次范写以上笔画写法，强化学生对捺的认识。

（4）学生书写，教师巡视指导。

（5）评议，指导。

2．重点临写例字

（1）播放相应视频。

（2）有针对性的讲解，分析不同字中点的异同点及书写注意事项。

（3）学生书写，教师巡视指导。学生练习。

评价。

三、

整理反思

1.今天学习了哪些内容，书写过程中我们要注意什么问题？

2.教师小结。

3.清洁学具。

关于本教案的常见问题

Q：第11课捺优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第11课捺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第11课捺优秀教学设计