资料摘要
小学三年级体育教案：《后滚翻》夹关学校 杜钧人后滚翻教学单元共4课时数54人教主教材：后滚翻。学内容辅教材：游戏：传球脱险。3课次重点重点：滚动圆滑、动作连贯。难点：身体部位依次着垫。难点1.能够完整地表述出后滚翻动作方法。2.通过教学，使80%的学生能独立完成正确的后滚翻动作，20%学生能够在保
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：2.后滚翻
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 105
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-23 21:31:00
- 来源学校
- 学校：邛崃市夹关九年制学校
2.后滚翻教学目标
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2.后滚翻教学目标
正文
小学三年级体育教案：《后滚翻》
夹关学校 杜钧
人
后滚翻教学单元共4课时
数
54人
教
主教材：后滚翻。
学内容
辅教材：游戏：传球脱险。
3
课次
重点
重点：滚动圆滑、动作连贯。
难点：身体部位依次着垫。
难点
1.能够完整地表述出后滚翻动作方法。
2.通过教学，使80%的学生能独立完成正确的后滚翻动作，20%学生能够在保护帮助下完成
教后滚翻。
学目标
3.自由组合学习小组，相互指导帮助，共同提高。鼓励学生展示自我，培养主动、积极的锻炼精神。
教
练习
课与学
时
目的要求
的结构
内
次数
间
容
教师引导
学生参与
与组织
四列横队：□为垫子
X X X X X X X X X X
1．师生
问好，○○○○○○○○○○
宣布本
1.整队，师生问好！
开课内
1
动作整齐，口○○○○○○○○○○
2.仔细听讲，确定教师对本课的内
1′
始部分
容、要次
令响亮，精神饱满。
△
容与要求。
求。
□□□□□□□□□□
2．队列
队形
□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□
四列横
1.学习游戏方法、规则、要求后，
1.
1
1′
准
充分活动身队：
进行游戏活动。
游戏：
备部分
体，明确练习任务
高、矮次
1′30〞
X X X X X X
2.认真跟随教师示范，充分舒展身
X X X X X X X X X X
胖、瘦。
1
2.次
准备操。
（1）颈关节
（2）上肢关节
（3）髋关节
（4）下肢关节
1.复习斜坡后滚翻。
2.复***地后滚
3翻。
次
3.
530〞
结合学次
生示
150〞
基范，提次
本部分
出练习
10〞
要求，多次
2′明确正
确的动多次
1′30〞作方
2′法。
多次
4.出具后滚翻标准动作的表格，请X X X X
体。
□□□□□□□□□□
X X X X X X X X X X
□□□□□□□□□□
○○○○○○○○○○
□□□□□□□□□□
○○○○○○○○○○
□□□□□□□□□□
△
组织游戏。
四列横队：
X X X X X X X X X X
□□□□□□□□□□
X X X X X X
1.复习斜坡后滚翻，并将掌握情况X X X X
反馈给老师。
2.复***地后滚翻，并将掌握情况
团身紧，插手□□□□□□□□□□
反馈给老师。
3.观看同学示范，明确练习要求。
及时。
遵守纪律与规○○○○○○○○○○
4.认真阅读后滚翻标准动作的表格，和同伴相互检查动作方法，并提出则，不做危险动作。
□□□□□□□□□□
建议和帮助。
5.比一比谁的后滚翻做得好。好在○○○○○○○○○○
哪？自己还要在哪些地方作出努力。
6.积极参与游戏，用各种方法传球，□□□□□□□□□□
避免球落入对方手中。
△
1.组织学生复习后滚翻动作。
2.结合示
同伴相互检查动作方法，并提出建议和帮助。
5.比一比谁的后滚翻做得好。
6.游戏：传球脱险。
1.放松操
2.
结总结
束部分
3.次归还器材、宣布下课
田
场径场
地器材
体操垫56
块
课后反思
范、提出练习要求：滚动圆滑、连贯。
3.指导学生阅读表格。
4.巡回指导，及时反馈。
5.指导学生展示动作，评价。
6.按规则进行游戏。
1.教师组织安排放松。
1
1′
放松身心。
2.小结本
课。
3.和学生
再见。
预计心率：110—120次/分
预计密度：30%左右
运动强度：中等强度
1.放松练习。
2.听教师小结本课。3.和教师再见。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-23 21:31:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 105
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77563
来自：学校：邛崃市夹关九年制学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：2.后滚翻教学目标是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。