资料摘要

教学内容教学目标脚底接地滚球。1. 学会脚底接地滚球的动作和方法2. 同伴间相互传球接地滚球3. 学会与他人合作,提高适应能力。脚的位置和触求位置教学难点接球时机的把握教学措施教学内容教法措施学法措施教学组织1.组织队形:♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ▲2.要求

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4.脚底接地滚球课件配套优秀教案案例

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4.脚底接地滚球课件配套优秀教案案例

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关键词:4.脚底接地滚球课件配套优秀教案案例

正文

教学

内容

教

学

目

标

脚底接地滚球。

1. 学会脚底接地滚球的动作和方法

2. 同伴间相互传球接地滚球

3. 学会与他人合作,提高适应能力。

脚的位置和触求位置

教学难点

接球时机的把握

教学措施

教学内容

教法措施

学法措施

教学组织

1.组织队形:

♂♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂♂

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

▲

2.要求:学生精神饱满,安静、快速。

1.组织队形:

♂♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂♂

♀♀ ♀♀

♀

♀ ▲ ♀♀

♀

♀ ♀♀

♂♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂♂

2.要求:认真观察,练习积极。

1.组织队形:

♂♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂♂

▲

♂♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂♂

2.要求:认真观察,练习积极,注意安全。

1.组织队形:

♂♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂♂

♀♀♀♀♀♀♀

课次

1 教学重点

教学时间过分程

() 开始部分

1.课堂常规:

(1)集合、整队、检查人数。

(2)检查运动装备。

2 (3)师生问候,宣布本次课内容与要求。

(4)安排见习生。

1、师生问候、宣布任务。

2.提出练习要求:认真体验,主动交流,大胆展示,注意安全。

3.安排见习生。

4.引导学生进行队列小游戏。

1.集合整队、认真听要求。

2.师生问候。

3.认真听讲。

准备活动部分

1. 热身游戏:喊数抱团

7 游戏方法:慢跑准备活动做进行喊数抱团游戏。

1. 教师讲解有戏规则,引领学生进入游戏。

2. 与学生一起游戏

1.学生认真听教师讲解规则。

2.认真观察积极进行模仿练习

1.脚底接地滚球

方法:教师示范。

基2. 脚底踩球练习,

本方法:原地用脚底踩26 部球的中上部,连续动分

作。

3.两人一组传球做脚底接球练习。

结束部分

1.拉伸放松。

5 2.收器材

3.小结下课。

1. 教师讲解脚底接地滚球动作要领

2. 每人一个球,做脚底踩球的原地动作。

3. 学生两人一组做练习,传地滚球过来用脚底接球。

1.注意听讲,认真观察。

2.模仿老师动作,积极练习。

。

4.积极学练。

5.积极交流,大方展示。

1. 在教师的引导下积极进行拉伸放松练习。

2.真实地表达自1.指导学生进行拉伸放松练习。

2.组织学生进行收器材。

3.引导学生进行小结本课学

练情况,师生道别。

己的学习体会,大方地说出对伙伴的欣赏。

3.与老师道别。

♀♀♀♀♀♀♀

▲

2.要求:积极放松,公正评价。

运动负

强度指数:中。

平均心率:115左右次/分。练习密度: 40%左右。

荷预计

场地器材与教

足球场一个,足球若干,标志盘、标志桶若干

具准备

本次课是足球脚底接地滚球的第一节课,其教学目的就是让学生学会脚底接地滚球的动作和方法,围绕这个教学目标进行教学,脚底踩球练习,有主题有目标地引入练习内容。采用循序渐进、由易到难的教学方法让学生一步步掌握其动作方法与要领,让学生自己分组讨论,使得学生之间相互交流中对动作的理解以及同学之间的互助,最后用小比赛来调动起了学生学习的欲望与激情,丰富教学内容并顺利地完成了课的目标。

课后

小结

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关于本教案的常见问题

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