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羽毛球课题教学目标教学重点、难点教学媒体课前学生准备认识场地。学习握拍技术。课时第一课时授课教师王勋认识、熟悉球场,知道正确的握拍手势。培养学生练习中的思维能力。重点:掌握正、反手握拍的正确手势。难点:转拍动作的掌握和正、反手手势的交替瞬间动作。羽毛球、羽毛拍、球网带好羽毛拍、穿好运动服装和运动鞋一

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学校:陇县城关镇堎底下中心小学

羽毛球第一课时导学案

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羽毛球第一课时导学案

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关键词:羽毛球第一课时导学案

正文

羽毛球

课

题

教学目标

教学重点、难点

教学媒体

课前学生准备

认识场地。

学习握拍技术。

课时

第一课时

授课教师

王勋

认识、熟悉球场,知道正确的握拍手势。

培养学生练习中的思维能力。

重点:掌握正、反手握拍的正确手势。

难点:转拍动作的掌握和正、反手手势的交替瞬间动作。

羽毛球、羽毛拍、球网

带好羽毛拍、穿好运动服装和运动鞋

一、开始部分

1、集合整队

2、师生互相问好

3、布置课堂任务

4、安排见习生

5、整理服装

6、讲解安全注意事项

二、准备部分

1、慢跑热身

2、徒手操

三、基本部分

1、讲解场地分类,熟悉场地。

2、示范正手、反手握拍动作。

3、调整握拍练习

1)正手口令:转拍---正手握拍。

在以上基础上建立调整握拍的能力,先让学生用握拍手转动拍柄,用眼睛看着握拍手,听到老师喊停时,立即有意识地去调整还原成正手握拍。

练习内容:正手体前握拍练习

每组10次,二组。

2)正手身后握拍练习。

在1)的基础上,要求不用眼看,转动完全通过自身本体感去完成。

练习内容:正手身后握拍练习

每组10次,二组。

3)反手内容、练习。

练习内容:反手体前、身后握拍练习

每组10次,二组。

4)转拍----正、反手混合。

在熟悉前二者的情况下,将两者结合练习,练习中及时纠正错误;

练习内容:正、反手混合练习

每组10次,二组。

要求:握拍一定要调整到位。

四、结束部分

1、放松:带领学生进行手腕前臂的放松

2、小结:

对正堂课的情况做出总结,对学生的学习态度和学习情况进行肯定。

3、宣布下课。

学生的基础不均衡,个体差异很大,部分学生协调性有待提高。

教学流程

教学效果反馈

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关于本教案的常见问题

Q:羽毛球第一课时导学案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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