羽毛球第一课时导学案
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羽毛球第一课时导学案
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关键词:羽毛球第一课时导学案
正文
羽毛球
课
题
教学目标
教学重点、难点
教学媒体
课前学生准备
认识场地。
学习握拍技术。
课时
第一课时
授课教师
王勋
认识、熟悉球场,知道正确的握拍手势。
培养学生练习中的思维能力。
重点:掌握正、反手握拍的正确手势。
难点:转拍动作的掌握和正、反手手势的交替瞬间动作。
羽毛球、羽毛拍、球网
带好羽毛拍、穿好运动服装和运动鞋
一、开始部分
1、集合整队
2、师生互相问好
3、布置课堂任务
4、安排见习生
5、整理服装
6、讲解安全注意事项
二、准备部分
1、慢跑热身
2、徒手操
三、基本部分
1、讲解场地分类,熟悉场地。
2、示范正手、反手握拍动作。
3、调整握拍练习
1)正手口令:转拍---正手握拍。
在以上基础上建立调整握拍的能力,先让学生用握拍手转动拍柄,用眼睛看着握拍手,听到老师喊停时,立即有意识地去调整还原成正手握拍。
练习内容:正手体前握拍练习
每组10次,二组。
2)正手身后握拍练习。
在1)的基础上,要求不用眼看,转动完全通过自身本体感去完成。
练习内容:正手身后握拍练习
每组10次,二组。
3)反手内容、练习。
练习内容:反手体前、身后握拍练习
每组10次,二组。
4)转拍----正、反手混合。
在熟悉前二者的情况下,将两者结合练习,练习中及时纠正错误;
练习内容:正、反手混合练习
每组10次,二组。
要求:握拍一定要调整到位。
四、结束部分
1、放松:带领学生进行手腕前臂的放松
2、小结:
对正堂课的情况做出总结,对学生的学习态度和学习情况进行肯定。
3、宣布下课。
学生的基础不均衡,个体差异很大,部分学生协调性有待提高。
教学流程
教学效果反馈
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来自:学校:陇县城关镇堎底下中心小学
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