资料摘要

教学内容小篮球——熟悉球性(一)及篮球游戏教学目标顺序准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、安排见习生。二、准备活动:1、队列练习2、慢跑3、徒手操4、课课练一、熟悉球性:1、手指拨球2、向上单双手抛接球基本部分3、颈部环绕4、腰部环绕重点:正

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小篮球名师教学设计2

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小篮球名师教学设计2

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正文

教学内容

小篮球——熟悉球性(一)及篮球游戏

教学目标

顺序

准

备

部

分

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

3、安排见习生。

二、准备活动:

1、队列练习

2、慢跑

3、徒手操

4、课课练

一、熟悉球性:

1、手指拨球

2、向上单双手抛接球

基本

部分

3、颈部环绕

4、腰部环绕

重点:正确的指节接触

篮球的正确位置。

难点:能连续协调地完

成动作。

组织:

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

1、教师讲解示范动作要领学生跟做。

2、教师分解和完整动作展示。

3、教师巡视指导练习。

4、分小组进行练习。

1、学生注意力集中,模仿学习。

2、学生边数节奏边学习球性练习。

3、学生相互评价。

4、小组长指挥负责本小组的练习。

组织:

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

四列横队,体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲,注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

1

8

1、认知目标:通过本节课的学习使学生熟悉篮球的球性。

2、技能目标:初步学习篮球基本常识,使学生能够在学习过程中体验篮球的初步要领。

3、健康目标:培养学生团队合作能力,增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。

教学内容

组织形式及要求

教师活动

学生活动

时

强

次

小

1

4、师生一同练习。

4、学生充分活动

各关节。

中

1

15 中

5-8

二、游戏:花样接力

方法:从起点跑到第一

个圆圈内拿起篮球原地拍五次后放好,跑到

下一个圆圈内拿起篮

球做腰间环绕一次后跑回与下一位同基本放好,学击掌,下一位同学同部分

前一位同学。完成最快的一组为胜。

组织:学生分成人数相等的四组。

××××××

→

○ ○

××××××

→

○ ○

××××××

→

○ ○

××××××

→

○ ○

1、师讲解游戏方法及规则强调注意事项

2、学生游戏

3、游戏讲评

1、学生认真领会篮球游戏规则。

2、分成四个小组完成接力游戏。

3、游戏过程中注意安全,体会篮球运动乐趣。

13 中

3

结束部分

一、放松;

二、小结;

三、收拾器材、下课

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲,精神饱满。

2、下课。

3

小

1 教学安全措施

充分活动手指、手腕等关节。整个教学过程时时监控。

预计练习密度

课后小结

45%-50%

预计练习心率

100次/分-120次/分

场地器材:篮球、标志盘

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