跳短绳：连续并脚跳优秀完整教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第2课 跳短绳：连续并脚跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学内容：连续幷脚跳小火车教学目标：1、进一步掌握连续幷脚跳绳的动作方法，培养学生的时间和空间感觉，增强上下肢协调性。2、初步学会小火车游戏，发展学生的下肢力量和身体的协调性。3、培养学生团结协作的团队精神和合作意识。场地器材：短绳教学过程：（一）上课常规：队形如图：1、在规定的地点由体育队长整队集

资料类型：教学教案文档

所属课文：第2课跳短绳：连续并脚跳

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

123

下载次数

更新时间

2018-04-02 09:31:00

来源学校

学校：唐山市路北区大庆九号小学

跳短绳：连续并脚跳优秀完整教案

未知

2018-04-02 09:31:00

123

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：跳短绳：连续并脚跳优秀完整教案

正文

教学内容：连续幷脚跳

小火车

教学目标：1、进一步掌握连续幷脚跳绳的动作方法，培养学生的时间和空间感觉，增强上下肢协调性。

2、初步学会小火车游戏，发展学生的下肢力量和身体的协调性。

3、培养学生团结协作的团队精神和合作意识。

场地器材：短绳

教学过程：

（一）上课常规：

队形如图：

1、

在规定的地点由体育队长整队集合，清点人数，向教师报告人数。

2、

师生问好。

3、

教师宣布本课学习内容和要求。

4、

检查服装，安排见习生活动。

队列队形练习：立正、稍息。

（二）准备活动

队形如下：

★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

▲

徒手操：振臂运动、扩胸运动、见绕环、腹背运动、压腿（4×8拍）

（三）学习跳绳：连续幷脚跳

动作方法：两手握绳的两端，由后向前摇转绳子，摇到体前时，在绳子即将落地前的一瞬间双脚同时跳起，绳从两脚下摇转过去，连续做数次。

教学步骤：

1、教师带领学生进行徒手练习（4×8拍）两组。

2、

学生自己体验连续幷脚跳绳技术，教师强调落地方法是前脚掌轻巧落地。

3、

把绳对折，原地摇绳练习，教师要强调屈肘动作。（2—3次）。

4、

组织学生进行不计时20个、30个、40个的练习（3次）。

5、

组织学生进行20秒、30秒、60秒的计时练习（3次）。

6、

组织学生进行小组总数争第一的练习（1次）。

7、

教师进行评价。

教学重难点：要求幷脚跳时摇绳动作、跳绳动作正确。摇绳要有节奏，掌握好起跳时机，连续并脚跳。

（四）学习小火车游戏

游戏方法：将学生分成人数相等的4个队，成纵队站在起点线后，两队间隔5米。教师喊：“预备”时，每队学生从第二人开始，双手放在前面同学的肩上，组成一列“火车”。听到哨音后，各队同时向前跳行进，以排头学生先到达终点线的队获胜。

队形如下：

游戏规则：

1、

各队统一节奏，可由一人在队伍中用口令指挥。

2、

在行进中，如学生撒手脱节，必须在原地接好后再继续前进。

教学步骤：

1、

教师讲解游戏方法和规则。

2、

请一组学生做示范，教师引导合作学习（1次）。

3、

前后2人、4人、6人搭肩向前行进练习（共3次）。

4、

组织学生进行比赛练习1次，引导学生互相评价。

5、

变换练习方式，如单脚跳（1—2次）。

（五）放松活动：放松走

（六）结束语

同学们，请你们说说跳短绳的口诀。

单摇跳，基础跳，双脚单脚交换跳，前摇跳，后摇跳，两臂交叉拗花跳，

原地跳，跑动跳，最终停绳不再跳。

1、

布置作业、收器材。

作业：回家练习跳绳，连续并脚跳，40个一组，练习3组，下节课带跳绳。

2、师生再见，组织学生排队回教室。

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：跳短绳：连续并脚跳优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第2课跳短绳：连续并脚跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

跳短绳：连续并脚跳优秀完整教案