韵律操优秀说课稿

备课

时间

课题

项目

教

学

目

标

顺序

（体育）学科韵律球操教案

授课教师

丁一

授课教师

所在单位

课 型

隆昌镇中心小学

室外课

2018.3.18

1、韵律活动和舞蹈：韵律球操；

2、投掷：单手推实心球（1千克）

内 容

认知：记住韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法和特点；

技能：能完成“滚拍”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；

情感：对学习韵律球操有浓厚兴趣，并乐于重复练习；

负荷：发展学生乐感和协调性

教学

内容

场

地

教师

活动

一、检查人数、检查服装；安排见习生；

二、准备活动

准

1、队列、慢备跑

部2、徒手操、分

伸展运动

3、专门性练习

一、

韵律活动和舞蹈：韵律基球操；

本

部重点：学会韵分

律球操第三部分“滚拍”的动作方法

难点：动作连

队形：

○

1、接受汇×××××报

×

2、教师宣×××××布本课内×

容，任务

×××××3、教师指×

挥，口令

×××××

×

要求：静、齐、快

游戏：

渔网

组织：

* * * *

* 1教师讲* * * * * 解本课内

容

2组织学

生观看示

范（录像）

3指导学

生进行模

仿练习

练习分量

时间

次数

8

1、体育委1

员组织整队并报告人数；

1、要求：精神饱满、队形整齐

2、练习：

学生

活动

1.认真听讲；

2

2、仔细观察，认真比划；

3、积极练习，初步体会；

4、认真体会，不断总结；

5、敢于想象，敢于创新；

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结束部分

贯、到位

二、

投掷：单手推实心球（1千克）

重点：初步学会蹬地、转体、挺胸的动作，能迅速用力将球向前上方推出；

难点：动作连贯、协调。

1、放松活动

2、总结

3、下课

4安排学

生分组体

组织：队会动作；

行同上面对5配乐连面站立

贯练习；

1、教师讲解、示范动作的要领；

2、带领学生进行徒手模仿练习；

3、组织学生分组进行单手推实心球练习；

4、安排学生进行表演练习

1、认真体会动作；

2、在模仿动作中找感觉；

3、认真练习、认真体会动作；

4、想一想你的问题出在哪？

组织：四列横队

场地每人一个实心球

器材

教大部分学生记住了韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法和特点,能完成“滚拍”的学分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；还需要发展学生的乐感和协调性.

反

思

1、教师组1、学生学习，织领做

体会；

2、指出本课优点与2、学生练习

缺点

密度：45%

心率：80--130

1

4