数学广场——周期问题第二课时教学设计｜教案在线预览

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对应课文《数学广场——周 期问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《周期问题》学历单教学过程:《周期问题》课堂练习单班级姓名学号一、以下图形排列有规律吗?如果有,请在括号里打√,并说一说是怎样的规律。1、□☆□△□☆□△□☆□△□☆□△……()2、一二三四五六日一二三四五六日一二……()3、○●●●○○●●●○○●●●○○……()4、1 2 3 4 7

资料类型：教学教案文档

所属课文：数学广场——周期问题

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2018-04-25 08:09:00

来源学校

学校：上海市徐汇区龙南小学

数学广场——周期问题第二课时教学设计

未知

2018-04-25 08:09:00

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关键词：数学广场——周期问题第二课时教学设计

正文

《周期问题》学历单教学过程:

《周期问题》课堂练习单

班级姓名学号

一、以下图形排列有规律吗?如果有,请在括号里打√,并说一说是怎样的规律。

1、□☆□△□☆□△□☆□△□☆□△……()

2、一二三四五六日一二三四五六日一二……()

3、○●●●○○●●●○○●●●○○……()

4、1 2 3 4 7 2 8 5 9 4 1 6 1 2 3 4 ……()

按的顺序,个一组依次重复出现。

二、△☆□△☆□△☆□△☆□△☆□△☆□……

请你猜一猜:第94个图形是()。

三、○●●●○○●●●○○●●●○○●●……请你算一算:87个图形里面有()个●。

四、老师把编号为1—4号的礼物,依次发给全班的小朋友,那么第16个小朋友拿到的是编号()的礼物。

五、

12月1日是星期日,那你能算出12月25日圣诞节那一天是星期几吗?

《周期问题》预学单

班级:姓名:学号:

圣诞节要到了,看,小胖正在用彩色气球布置教室呢。我们去帮帮他们吧~

1.照上面那样将气球排列下去,接下去该挂什么颜色呢?请你给后面的气球涂上颜色。

我发现了气球是按照的顺序,每个一组依次重复排列的。

2.按照这样的排列顺序,第23个气球会是( )颜色。

3.这23个气球里要准备几个黄色的气球?你是怎么想的?

黄色:

我是这样想的:

关于本教案的常见问题

Q：数学广场——周期问题第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数学广场——周期问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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数学广场——周期问题第二课时教学设计