资料摘要

教学内容:轴对称图形执教教师:夏银婷【教学目标】1.联系生活,通过观察、动手操作,初步认识轴对称图形及其基本特征。2.在动手折和观察的过程中认识并能准确找出轴对称图形的对称轴,能通过叠合、折合来验证轴对称图形的特征,体验数学的严谨性(正确识别一个图形是否是轴对称图形,并掌握识别的方法)。3.会借助轴

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:轴对称图形
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
113
下载次数
0
更新时间
2018-05-30 06:34:00
来源学校
学校:航头学校

轴对称图形优秀教案

未知
2018-05-30 06:34:00
113
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

轴对称图形优秀教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:轴对称图形优秀教案

正文

教学内容:轴对称图形

执教教师:夏银婷

【教学目标】

1.联系生活,通过观察、动手操作,初步认识轴对称图形及其基本特征。

2.在动手折和观察的过程中认识并能准确找出轴对称图形的对称轴,能通过叠合、折合来验证轴对称图形的特征,体验数学的严谨性(正确识别一个图形是否是轴对称图形,并掌握识别的方法)。

3.会借助轴对称图形的相关特征,剪出轴对称图形。

4.在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中,丰富对图形的认识;感受图形的对称美,激发对数学学习的积极情感。

【四会目标】

1.会听:能够仔细听清楚老师的要求,按照要求操作。

2.会说:找出图形的对称轴后能用规范的数学语言来够说一说什么是轴对称图形。

3.会做:在认识轴对称图形的特征后会正确画对称轴,能自己动手剪轴对称图形。

【教学重难点】

重点:通过观察、动手操作,初步认识轴对称图形。

难点:会找轴对称图形的对称轴,正确识别一个图形是否是轴对称图形,掌握识别的方法。

【教学过程】

1

2

3

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-30 06:34:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 113
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_8928

来自:学校:航头学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:轴对称图形优秀教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《轴对称图形》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。