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《练习7》教案第一课时教学目标:1.学习孔子的名言,理解其意思,知道其出处。在生活中注意收集名人名言。2.诵读积累成语,学习传统文化知识。学时重点:诵读积累成语,学习传统文化知识。学时难点:理解《古今贤文》教学活动:一、教学“语文与生活”一、写好钢笔字1.出示:阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色

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习作7特级教师教学实录

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《练习7》教案

第一课时

教学目标:

1.学习孔子的名言,理解其意思,知道其出处。在生活中注意收集名人名言。

2.诵读积累成语,学习传统文化知识。

学时重点:诵读积累成语,学习传统文化知识。

学时难点:理解《古今贤文》

教学活动:

一、教学“语文与生活”

一、写好钢笔字

1.出示:阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,再给翩翩到来的春天伴奏。

这段文字描写了孔子和弟子们游赏的背景,相信读了这部分内容,同学们一定沉醉在这段文字弥漫初的浓浓美感里了。虽然著字不多,但却晕染出春天泗水畔的色彩,你瞧:

阳光普照,眼前一片明亮、灿烂,桃花开了,殷红如云;柳树绿了,摇摆着柔美的身姿。那嫩嫩的草儿,青翠欲滴。这样明媚的春光,大自然也越发的美好。2.下面就请你们认真地描红并抄写下来。

二、语文与生活

1.一天,小芳爷爷的老朋友从海外归来,爷爷高兴极了,紧紧握住客人的手说:“有朋自远方来,不亦乐乎”你知道爷爷说的这句话是什么意思吗?出自哪里?

2.简介孔子

3.下面这几句话都是孔子的名言,跟老师来读读。

出示:学而时习之,不亦说乎。

三人行,必有我师焉。

学而不思则罔,思而不学则殆。

发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

温故而知新,可以为师矣。

不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。

(1)谁愿意带大家读一读呢?

(2)自由读。(反复的读,理解它们的意思)

(3)这些句子的意思你明白吗?选一个来说一说。

(4)指名回答(说出大致意思即可)

(5)师生共同评议。

(6)教师小结。

4.学生回忆:老师说过的哪句话对自己最有启发?

(1)指名学生回答。

(2)师生评议。

(3)拓展延伸。(要求学生在积累名言时对意思的理解,并争取知道其出处;多积累;多运用)

5.总结:中华上下五千年文化渊源流长,大家课后也要多多积累哦。

板书:练习7

孔子《论语》

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