七、好仁不好学，其蔽也愚优秀公开课教案

《先秦诸子选读》教学设计

班级

姓名

刘颜平

学案

编号

编写时间

流程

1．了解孔子涉及学习的思想

2．引导学生深入地了解孔子对社会人生问题的思考

课题

使用

时间

《好仁不好学，其蔽也愚》

课

型

编写人

审.

核

新授课

具

体

内

容

学习

目标

重点难点

1.主要是讲授第4则、第6则、第7则、第11则选文。

2.引导学生掌握孔子所说的“学”的基本内涵。

3.引导学生鉴赏第11则选文。

1．有关人格修养方面的名言

1．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；

2．水至清而无鱼，人至察而无徒；

3．吾日三省吾身；

4．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；

5．不以恶小而为之，不以善小而不为；

6．富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移。

2．给下列生字正音

葸（ ）

悌（

）

笃（

）

吾语（ ）女 一

自

主

学

习

案

3. 解释下列常见实词

好古，敏以求之者也（

）

贤贤易色（

）

（

）

（

）

居！吾语女（

）（

）

好直不好学，其蔽也绞

（

）

困而学之，又其次也（

）生而知之者

（

）

慎而无礼则葸（

）女闻六言六蔽矣乎（

）

事君能致其身（

）（

）（

）

4．辨析下列句子中的一词多义

贼： 其蔽也贼（

）

贼二人得我，我幸皆杀之矣（ ）

几落贼手死（

） 其太子丹乃阳会荆轲为贼（ ）

是天下之大贼也（ ）

趋： 鲤趋而过庭（ ） （孔子）趋而辟之，不得与之言（ ）

就： 就有道而正焉（

） 河海不择细流，故能就其深（ ）

就能破之，尚不可有也（ ）

闻： 子亦有异闻乎？（ ）

又闻君子之远其子也（ ）

偷： 故旧不遗，则民不偷（ ） 楚有善为偷者（

）

善为国者，仓禀虽满，不偷于农（ ）

5．指出下列句子中的通假字

女闻六言六蔽矣乎（ ）

好知不好学（ ）

．．今也则亡 （ ）

出则弟 （ ）

．．6．指出下列句子的句式特点

a生而知之者，上也（ ）

b君子笃于亲（ ）

c（我）好古、敏以求之者也（ ）

d陈亢问于伯鱼日（ ）

e敏于事而慎于言（ ）

7．根据第4、5则选文。孔子所说的学的基本内容是什么？

译文4：孔子说：“仲由，你听说过六种德行、六种弊病吗？”仲由回答：“没有啊。”

孔子道：“坐下！我告诉你：一味喜欢仁而不喜欢学，它的弊病是愚蠢（不应以仁爱之心对待的，却以仁爱之心去对待）；一味喜欢聪明而不喜欢学，它的弊病是放浪而没有准则；一味喜欢诚信而不喜欢学，它的弊病是害人害己；一味喜欢梗直而不喜欢学，它的弊病是因急切而伤害人；一味喜欢勇猛而不喜欢学，它的弊病是犯上作乱、闯祸；一味喜欢刚强而不喜欢学，它的弊病是狂妄而不知道天高地厚。”

译文5：孔子说：“一味谦恭而不拿礼来作节制就会很辛苦，一味慎重而不拿礼来作节制就会畏首畏尾，一味勇猛而不拿礼来作节制就会犯上作乱、闯祸，一味直率而不拿礼来作节制就会急切而伤害人。在上位的人对父母、亲族笃厚（即厚待父母、亲族），那么老百姓就会兴起仁厚之风；在上位的人不遗弃旧交，那么老百姓就不会不厚道。”

答： 8．根据第6则选文。子夏的价值取向是什么？他所说的学的基本内涵又是什么？

译文：子夏说：“尊重有才有德的人而看轻女色；侍奉父母，能够竭尽自己的力量；侍奉君上，能够贡献自己的身家性命；跟朋友交往，说话诚实有信用：这种人虽说没学，我也一定说他学了。”

答： 9．根据第7则选文。这则选文凸显了古人一种怎样的教育思想？

译文：孔子说：“有德者吃东西不追求饱足，居住不追求安逸，勤勉于做事而谨慎于言谈，接近有道德的人来匡正自己的错误，这样就可以说是好学了。”

答：

10．根据第11则选文。孔子拿典籍教育后进的落脚点是什么？先秦儒家之教与学有何启发意义？

译文：陈亢问伯鱼（孔子的儿子孔鲤）说：“你从夫子那里得到过与众不同的教导吗？”

伯鱼答道：“没有啊。曾经有一次，（夫子）一个人站着，我孔鲤快步走过庭院（表示恭敬）。夫子说：‘你学《诗》了吗？’我回答：‘没有啊。’夫子说：‘不学习《诗》就不会说话（指话说得不漂亮、没有依循）。’我退回便学《诗》。后来有一天，（夫子）又一个人站着，我孔鲤快步走过庭院。夫子说：‘你学《礼》了吗？’我回答：‘没有啊。’夫子说：‘不学习《礼》，就不能立身处世、立足于社会。’我退回便学《礼》。就听说过这两件事。”

陈亢回去，高兴地说：“问一件事情，知道了三件事：听说了学习《诗》的意义，听说了学习《礼》的意义，又听说了君子不偏爱自己的儿子。”

答：

方法：展示自主学习成果，小组合作探究问题。

二、探究问题 1．“好仁不好学，其蔽也愚”的含义是什么？请举例说明。

答：

二

合

作

探

究

案

2、讨论：孔子所说的“好学”有哪些内涵？对你有什么启发？

答

：

3、培养德行和“好学”何者为先？根据第三、四、六则选文，谈谈你对这个问题的认识。

答：

三．延伸拓展

我们的现行教育制度是不是有什么不足之处？吴谢宇案带来的思考。