第四节　澳大利亚国家获奖教案

澳大利亚教学设计

曲周县白寨中学

李兴堂

一、学习目标：

1.运用地图掌握澳大利亚半球位置、纬度位置、海陆位置

2.熟记澳大利亚著名的特有古老动植物

3.为什么澳大利亚是‘‘骑在羊背上的国家’’”坐在矿车上的国家”

二、重难点：1.农牧业分布与地形气候关系

2.动植物具有原始性、独特性的原因

三、情感态度价值观

树立因地制宜发展牧羊业、采矿业生态观念

四.

教学过程

1.澳大利亚在世界中的位置、自然环境---------南方的土地

读图8.35

8.39

8.40. 找出亚洲、南极洲、太平洋、印度洋并描画赤道和南回归线，西部高原、中部平原、大分水岭、塔斯马尼亚岛以及堪培拉、悉尼、墨尔本并回答

（1）. 澳大利亚海陆位置:澳大利亚东临（太平）洋、西临（印度）洋位于太平洋与印度洋之间，该国西北与（亚）洲隔海相望，南与（南极）洲隔海相望，是世界上唯一独占一个大陆的国家

(2)澳大利亚纬度位置:（南回归线）穿过澳大利亚中部，北部位于热带、南部位于（南温）带。季节变化与北半球（相反）。澳大利亚的学校在几月份放暑假？

（3）澳大利亚地形特点

（4）澳大利亚人口为什么主要集中在东南部？

二、世界活化石博物馆

.读：课本据统计资料说显示：全球有袋类动物150种，大部分分布在澳大利亚，南美洲只有几种；澳大利亚还有特有-鸟类450中，全球共有650种；特有植物9000种，全球共有12000种。这些生物进化很慢，都保留了远古时期的特性。--------------因此，澳大利亚是名副其实的世界活化石博物馆

1.思考：澳大利亚为什么有那么多的古老生物物种？

（1）很早以前与其它大陆分离,长期独处与南半球海洋上

（2）气候温暖、生物众多

（3）本地没有大型食肉动物，生物进化十分缓慢

2、回答、澳大利亚为什么是世界活化石博物馆。

3.熟记：澳大利亚最著名的古老生物有哪些？

袋鼠、考拉、鸸鹋、琴鸟、桉树、金合欢

三、骑在羊背上的国家

澳大利亚是世界放养棉羊数量和出口羊毛最多国家，羊毛总产量占世界30％，服装用羊毛产量占80％，被称为”骑在羊背上的国家”

1.

读图8.40说出澳大利亚发展养羊业的有利条件

（1）草原面积广布、牧草肥美

（2）气候干燥适于绵羊繁殖

（3）羊群无天敌

（4）地下水丰富

2.读图8.38说出澳大利亚牧羊带的分布

由北向南依次为：粗放牧牛带

粗放牧羊带

绵羊与小麦混合经营带

羊、牛与经济作物混合经营带

四、坐在矿车上的国家

读图8.42、8.43、8.41想一想为什么把澳大利亚称为‘‘坐在矿车上的国家’’

矿产资源丰富、矿产出口量大

五、小结

澳大利亚在发展农业和工矿业时，采取因地制宜的原则，非常注意生态环境的保护，不给地球留下疤痕，是世界人民学习的榜样。

巩固练习

1.澳大利亚经济发展现状是（

）业已经超过（

）业和（

）业成为经济支柱，是世界上著名的（

）国家

2.澳大利亚的首都是（

），本国城市人口主要分布在（

）地区，是因为温度相对较（

）（高、低）气候适宜。