9 小草和大树多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

9、小草和大树教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生第一课时课时目标1、学会本课生字,理解词语。2、能正确、流利地朗读课文,理清课文脉络。重难点:1、能正确、流利地朗读课文。2、理解由生字

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 小草和大树

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2018-06-07 16:28:00

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学校：新沂市新安黄墩小学

9 小草和大树多媒体教学设计及其点评

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2018-06-07 16:28:00

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关键词：9 小草和大树多媒体教学设计及其点评

正文

9、小草和大树

教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

3、领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生第一课时

课时目标

1、学会本课生字,理解词语。

2、能正确、流利地朗读课文,理清课文脉络。

重难点:

1、能正确、流利地朗读课文。

2、理解由生字组成的词语;理清课文脉络。

教学过程:

一、简介人物,激发学习兴趣。从课题入手,感知课文

1、根据生活常识,请学生交流对小草和大树的认识。

2、课文所写的夏洛蒂成才的故事为什么要以“小草和大树“为题呢?请大家自由朗读课文,交流理解。在交流过程中,老师相机指导,理清文章的大致思路。形成板书:

小草

家庭不幸,艰难谋生

立志写诗,遭遇打击

反思权衡,开拓新路

孜孜不倦,敲开文学圣殿的大门

大树

三、初读感知。

1、学生自由读课文,要求读正确

2、朗读思考;哪些自然段讲的是一个方面的意思,可以合并起来。

3、学生默读思考,同桌交流。

4、指名说说全文共写了几个方面的内容,教师适当点拨。

5、请学生概括出全文主要内容

四、指导写字。

1、师重点指导。

2、学生写字

3、展示评议

五、布置作业。

1、读熟课文

板书设计:

小草

家庭不幸,艰难谋生

立志写诗,遭遇打击

反思权衡,开拓新路

孜孜不倦,敲开文学圣殿的大门大树

关于本教案的常见问题

Q：9 小草和大树多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 小草和大树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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