14 秦兵马俑课堂实录及点评

《秦兵马俑》教学设计

【教学目标】

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容,展开丰富想象,体会兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点。

3、感受中华民族灿烂悠久的历史文化和古代劳动人民的智慧,激发民族自豪感。

【教学重难点】

借助语言材料,展开丰富想象,感受兵马俑的特点。

【教学准备】多媒体教学课件

【教学过程】

一、视频导入,引出话题

1、同学们,我们先来观看一个舞蹈视频。你会给这段舞蹈起什么名字?这段舞蹈给你什么样的感觉?(播放舞蹈视频)

2、大家说的很好,其实,这个舞蹈名为《秦俑魂》,舞蹈家以热情丰满而富有想象力的肢体语言向我们传达了秦俑的非凡气魄。今天我们就一起走近——(齐读课题)。

二、快速浏览,抓住特点

1、学生快速浏览全文,找出最能概括兵马俑特点的一句话。

2、齐读该句,说说这句话在全文中的作用。

体会秦兵马俑“规模宏大、类型众多、个性鲜明”的特点。

三、精读课文,体会特点,学习写法

(一)感受秦兵马俑“规模宏大”

1、默读第二自然段,勾画出表现秦兵马俑规模宏大的词句。

2、交流感受,指导朗读。

(1)你从哪些地方体会到了秦兵马俑规模宏大?(一系列的数字——列数字)

(2)能通过你的朗读把兵马俑这种恢弘的气势读出来吗?(指读、齐读)

(3)小结:秦兵马俑的规模宏大,同时也说明了这是一支浩浩荡荡、气势恢弘的雄壮之师。这支队伍中的战士更是类型众多,而且个个个性鲜明,我们接下来一一认识一下。

(二)感受秦兵马俑的“类型众多、个性鲜明”

1、快速浏览课文,看作者生动细致地向我们介绍了哪几种兵马俑。

2、重点学习将军俑

(1)过渡:人常说:“鸟无头不飞,人无头不走”,站在这支胜利之师最前列的,正是将军。(出示图片)

(2)这位将军给你留下了怎样的印象?(学生交流)

(3)作者又是如何抓住特点来描写这位将军呢?默读一节,画出最能表现出将军特点的词语或者句子,并在旁边写下感受。(出示文字)

(学生交流汇报,体会“身材魁梧”、“昂首挺胸”、“神态自若”,感受将军久经沙场、肩负重任、英勇善战、胸有成竹的特点。)

(4)文中用了哪两个词来概括他的形象的?(久经沙场、肩负重任)

3、那你能把对这位将军的感受通过朗读表现出来吗?(指读,齐读)

4、指名感情朗读,其他同学展开想象,抓住将军的特点,准确地把它模仿出来。

5、生上台模仿,师生评价。

6、我们的模仿是依照作者的文字来进行的。那想想看,作者为什么能把这位将军描写得栩栩如生,你发现这段文字在写法上有什么特点吗?(体会作者把观察到的事物和自己的想象相结合的写法)

7、齐读,加深理解感悟,内化将军的英勇形象。

4、指导自学。

(1)过渡:俗话说“强将手下无弱兵”,那么,作者又是如何描写将军麾下的神兵呢?请同学们分组学习其他的兵马俑。

(2)教师点拔:先确定学习内容,再感情朗读,抓住重点词语体会兵马俑的特点,还可以和同学合作进行模仿。

(3)小组同学合作学习。教师巡视指导。

(4)交流汇报。教师结合学生的汇报,展示相应的课件,指导感情朗读,体会兵马俑的特点。

(5)小结:从同学们的朗读和模仿中,我看到一个个兵马俑栩栩如生地站立在我的眼前,让我们真切地感受到,这是一支百战百胜、所向披靡的神兵,正是他们,缔造了秦王朝一统天下的神话。

5、感受“形态各异”,练习仿写人物形态

(1)过渡:兵马俑不仅类型众多,而且每一件都是极为精美的艺术珍品,仔细端详,它们个性鲜明,神态各异——(出示课件引读第十节)

(2)感受兵马俑是“极为精美的艺术珍品”

A、这段话是围绕哪句话来写的?从这段话中,你体会到了什么?

B、作者是如何把这群没有生命的兵马俑表现得栩栩如生呢?

(再次感受作者把观察到的事物和自己的联想结合起来的写法)

C、你能通过朗读,把你的体会和感受读出来吗?

D、八千个兵马俑就有八千种不同的神态,在你的心中还浮现出了哪些神态各异的兵马俑呢?你能学习作者的写法,把它们描绘出来吗?

(小组合作,展开想象,仿写句子,集体交流)

(3)小结:从同学们的交流中,我仿佛看到一个个个性鲜明、神态各异的兵马俑在我的眼前闪过,他们或蓄势待发,或摩拳擦掌,或一马当先,或视死如归,我似乎也听到了他们轻细的呼吸声。

四、欣赏视频,升华感情

1、过渡:让我们一起走近这些散发着生命活力的兵马俑,再一次去感受它们规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点。

播放秦兵马俑视频,感受其特点。

2、1979年,前法国总理希拉克在参观秦兵马俑后,感叹道:“世界上有了七大奇迹,秦俑的发现,可以说是第八大奇迹了。不看金字塔,不算到埃及;不看秦兵马俑,不算到中国。”这正是因为——(出示最后一节)引读

3、师总结:兵马俑,正是因为他的规模宏大、类型众多、个性鲜明而被人们所熟知。这沉睡了几千年的瑰宝,一朝醒来,震撼了全世界。作为炎黄子孙,华夏儿女,我们为这举世无双的艺术瑰宝感到骄傲,更为古代劳动人民勤劳勇敢和无穷的创造力而自豪!

【板书设计】

规模宏大

秦兵马俑类型众多

个性鲜明