14 学会合作优质课教案整理是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《14 学会合作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

14 学会合作优质课教案整理｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：14 学会合作优质课教案整理

正文

14.学会合作

教学要求:

1、学会本课6个生字,理解由生字组成的词语的意思。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、初步认识演讲词的结构特点,学习文中列举典型事例说明观点的方法。

4、给文章划分段落,并概括段落大意。

教学重点:正确、流利地朗读课文。

教学难点:凭借课文具体的语言材料,获得“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功”的感受,培养学生团结协作、自我牺牲的精神。能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同。激励学生树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神。

教学过程:

一.游戏导入,揭示课题

1.游戏导入:瓶口逃生,分组合作,7个球3秒钟内看能否全部取出。

游戏结束,各选一组完成和没完成的学生代表说说感受。

2.揭示课题:看来,合作在现代社会中起着非常重要的作用,所以我们每个人都应该学会合作(板书课题:学会合作)。今天就让老师和同学们共同合作,完成这一课演讲的学习吧。

3、读了课题后,你们有什么疑问吗?生自由质疑

(1)什么是合作?

(2)为什么要合作?

(3)怎样合作?

4、请大家带着这些问题读课文,勤于思考的你一定能从文中找到答案的。

二、初读课文,理清思路

1、出示自学要求:

(1)默读课文,画出文中不认识、不理解的字词。

(2)借助课后生字的拼音,将课文读正确,读流利。

2.检查自学情况

①听写生字:2学生上黑板听写生字(幢,牺),其余的在听写本上写,写完订正。

②PPT出示词语:孤立典范悠扬倾泻和谐协作顾名思义卓有成效情不自禁(指名读,注意读准带点的字。)

③了解词语掌握情况。PPT出示词语解释练习。

3.再读课文,根据提示了解主要内容,同桌合作完成练习。

思考:课文围绕“合作”讲了几方面的内容,理清课文层次。

合作的重要性(第1—3自然段) →怎样卓有成效的合作(第4—6自然段) →呼吁人们学会合作(第7自然段) (板书)

三.精读

1.自读课文1-3自然段,边读边思考哪句话给你留下了深刻的印象?请说说理由!联系生活实际,理解:

2.一起齐读句子体会合作的重要性。出示重点句齐读。

联系生活实际,理解。

3.既然合作那么重要,你们想知道怎样合作吗?文中怎样说明怎样才能卓有成效地合作的?

这篇演讲中给我们举了2个事例来说明怎样才能卓有成效地合作呢?先了解演讲的相关知识。

4.请一位同学用演讲的方式来读一读课文第4自然段也就是第一个事例。读后评价朗读。再请一位同学读,再评价。

5.点名读第5自然段。(评价-再读-再评)

6.为了说明怎样才能卓有成效地合作,作者举了2个事例,只举一个够不够?为什么?点名说,引导总结,板书。引读第六自然段。

7.请男生带着正确,流利有感情的大声朗读这一统一目标齐读第4自然段。

8.带着可贵的合作精神请女生大声齐读第5自然段。

9.如今这个社会,更需要我们合作,这样才能取得更大成功。所以作者向我们发出呼吁。引读第7自然段。我们也要向其他同学发出呼吁,再读。

四、迁移运用,拓展延伸

课外阅读有关“合作”的故事,收集有关“合作”的名言警句。

板书设计:

14、学会合作

合作重要

统一目标

怎样合作?

自我牺牲

呼吁合作

资料摘要

14 学会合作优质课教案整理

14 学会合作优质课教案整理

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_15210

配套课件

14 学会合作PPT课件和教学目标

14 学会合作PPT及配套教学设计方案

14 学会合作PPT及配套教案及板书设计

14 学会合作PPT优秀课件

14 学会合作PPT课件和PPT课件和公开课教案

14 学会合作公开课课件

相关文档

阅读《西游记》课时教案

我的成长册（语文…教学设计一等奖

习作4优质课一等奖

习作3含PPT的教学设计及点评

练习5教学设计模板

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：14 学会合作优质课教案整理是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？