22 七颗钻石ppt课件课堂实录

《七颗钻石》教学设计

长兴办事处楚寨小学：高瑞霞

教学目标

1、会认815等词语。

2、能有感情地朗读课文，体会重点句子的意思。

3、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象。学会关心别人，懂得用爱心对待生活。

教学重难点

重点：爱心对待生活。

难点：充分发挥想象，感悟“爱心”的神奇力量。

教学课时：一课时

一课时

教学目标

1、学习并掌握本课生字，理解部分词语的意思。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、抓住水罐一次次的变化，梳理故事情节，初步感受“爱心”的神奇力量。 教学过程

一、激情导入，

1、教师导入：（大屏幕出示大熊星座的插图）你们知道这是哪个星座吗？老在大熊星座上，有七颗闪亮的星星。据说，这七颗星星是由钻石变成的，那七颗钻石又是从哪儿来的呢？（教师板书课题，学生齐读课题）

2、认识注释，了解作者。

（1）教师引导：你知道《七颗钻石》这篇童话的作者是谁吗？（指名回答，请同学们读一读课文左下角的这行小字，这是课文的注释，看注释是很好的阅读习惯。）

（2）教师提问：对列夫·托尔斯泰，你们都有哪些了解？根据课前搜集的资料说一说。

学生回答，教师归纳：托尔斯泰是俄国伟大的作家，也是世界文学巨匠，他一生写过很多小说，也写过很多童话。

二、自读课文，

1、布置自学任务。

过渡：《七颗钻石》为我们讲了怎样一个故事呢？请同学们借助拼音，读准（学生自由读文）

2

3、集中识字，写字。

（1）课件出示本课的生字词，指名读。师纠正字音。）

（2）书写生字。

①教师引导学生观察生字在田字格中的位置，并指名说说写这些字时需要注意什么？

②学生练写，教师指导。

4、读课文，理解部分词语的意思。

出示词语：“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”，学生说说词语的意思，教师指正。

三、再读课文，

1、过渡：为生病的妈妈去找水。接下来，（学生自读并标画）

2、交流。

（1）指名读一读自己画出的语句，教师顺势引导，帮助学生梳理课文的叙述顺序。

（2）引导学生概括出水罐的变化过程，教师完成板书：（空）→（满）→（银）

3

出巨大又清澈的水流……水罐为什么会发生这些神奇的变化呢?再读课文找出变化的原因。

学生交流反馈,教师明确:给狗喝水——木水罐变成银水罐;母女让水——银水罐变成金水罐;给路人水——金水罐中跳出钻石,涌出水流。

4、教师小结:这水罐一次次的变化就像一条线,串起了一个个感人的画面,在这些感人的画面里,藏着你们感受到的那些爱与美好。让我们再来读一读这个故事。要求学生有感情地朗读,像讲故事一样。

5、学生自由读文。

6、指名把自己最喜欢的语段读给大家听。

四、精读感悟

1、学习第一自然段。

(1)走进情境,感受灾难的严重。

①教师引导(出示大地因旱灾而干裂的图片):很久很久以前,地球上发生了一次大旱灾,接连几个月都没下过一滴雨,火辣辣的太阳炙烤着大地。从图片中你看到了什么?你想到了什么?

②学生讨论后回答。

(2)指导朗读:声音稍低,要怀着悲伤的心情去读。

2、学习第二自然段至第四自然段。

(1

怎样?

(2)学生自学。

(3)反馈。

①预设一:小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在沙地上睡着了。

教师提问:你从这句话体会到了什么?请你抓住重点词语说一说。

②预设二:小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去。

教师质疑:体会小姑娘此时的心情是什么样的?

③预设三:小姑娘遇到的神奇的事。

教师引导:小姑娘遇到了哪些神奇的事?

学生汇报:小姑娘回来时遇到了干渴的小狗,她给小狗喝了一点水,木水

喝,银水罐变成了金水罐;小姑娘把水给过路人喝了,从水罐里跳出七颗闪闪发光的大钻石,涌出了一股清澈的水流,钻石变成了七颗星星。(教师相机板书:爱小狗爱母亲爱路人)

④预设四:接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。

教师提问:这是一股怎样的水流?(赏读体会)

物乃至大地将会怎样?

教师提问:是什么让世界有了如此巨大的改变?

合理的汇报及时予以肯定。)

五、体会爱心

1、引导体会:如果没有爱心,世界会变成什么样?这篇童话告诉了我们什么?

学生讨论,教师小结:没有爱,这个世界将是冰冷的,这篇童话告诉我们只要有爱,就会有奇迹发生。

2、质疑:题目为什么不用“神奇的水罐”“一罐水”或“水罐的变化”等,而用“七颗钻石”?(因为钻石是小姑娘爱心的象征,钻石是永恒的,爱心也是永恒的。)

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贵,像星星一样永恒,在黑夜里为人们指明方向。

4、展开想象,讲讲这个故事。

六、课堂小结

教师小结:因为有了爱心,我们才会感到温暖,我们不但要沐浴爱的温暖,更要懂得对别人献出自己的爱。正如一首歌中唱的那样:“只要人人都献出一点

你充满神奇的力量。