资料摘要
第一课时教学要求:1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线内的6个生字只识不写,理解词语。3、能正确、流利地朗读课文,理清课文脉络。教学重点:能正确、流利、有感情的朗读课文。教学难点:理解由生字组成的词语;理清课文脉络。教学过程:一、谈话交流,进入课文1、谈话交流:同学们,
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- 所属课文:11 一本男孩子必读的书
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- 学校:新沂市草桥镇房场小学
11 一本男孩子必读的书公开课教案(教学设计)
未知
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关键词:11 一本男孩子必读的书公开课教案(教学设计)
正文
第一课时
教学要求:
1、能正确、流利、有感情的朗读课文。
2、学会本课8个生字,两条绿线内的6个生字只识不写,理解词语。
3、能正确、流利地朗读课文,理清课文脉络。
教学重点:能正确、流利、有感情的朗读课文。
教学难点:理解由生字组成的词语;理清课文脉络。
教学过程:
一、谈话交流,进入课文
1、谈话交流:同学们,最近正在读什么书,有什么感受?
2、揭题:今天,我们来学习日记改编的课文,齐读课题。
二、自读课文,整体感受
1、学生自读课文,画出文中生字词语
(1)小组交流学习,实在不懂的作上记号。
请同学们读一读课文,课文中的我是谁?他得到的是一本怎样的书?学生回答
(2)自由读课文,将自己认为写的比较好的词语和句子圈点勾画出来;借助工具书或讨论理解字词,依然不能理解的作上记号。
2、学生分节读课文,随时纠正。
3、指名说说不理解的词语。
4、整体把握,建立印象
三、学习写字
1、师重点指导,学生写字
2、展示评议
四、布置作业
1、读熟课文
2、抄写课文生字2遍。
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:11 一本男孩子必读的书公开课教案(教学设计)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《11 一本男孩子必读的书》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。