9 小草和大树ppt专用说课稿内容

《小草和大树》教案

一、复习导入,再次关注

板书课题后,组织学生回顾课文内容,并用一个词说说自己读了这篇课文后的感受。

二、总览全文,引出话题

1、在总览全文的基础上,找出文中关于夏洛蒂的一句贴切、生动的比喻句——“她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花”。

2、出示并组织读该句。

3、用心读课文,想想课文哪些地方道出了主人公生命的艰辛和壮丽?划出相应的句子,在最让你的内心很不平静的语句旁,写上一两句自己的感受。

三、抓住重点,感悟形象

1、自读课文第二大段,找一找,文中哪些地方表现了夏洛蒂生活中经历的困难?先画出有关的句子,然后圈出关键的词语,再与同桌交流一下你的体会。(1)交流引导。

A抓住“洗衣、烧饭……”等一连串生活琐事引导体会主人公吃苦耐劳、坚忍不拔的性格;

B抓住句子“生活再艰苦再劳累,都不肯放弃学习……”引导感悟主人公热爱学习、要强好胜的性格;

C抓住“始终没有停止……,希望用笔敲开幸运之门”点拨感悟主人公不甘命运驱使、富有理想的品质。

(2)根据下列句式展开想像,进行说话练习:

夏日炎炎,别的孩子(),而夏洛蒂

()

寒冬腊月,别的孩子(),而夏洛蒂

()

(),别的孩子(),而夏洛蒂

()

2、指导有感情朗读这一个部分,体会主人公不平凡的人格魅力。

3、小结并回归中心句,齐读“她的生命艰辛而又壮丽,像……”。

(设计意图:主人公坚忍不拔、要强好胜、不甘命运驱使的性格,是打童年苦难中逐渐磨练出来的。)

四、学习第第三段,体会创业的艰难。

1、小组学习交流

(1)在事业上,她们遭受了哪些打击?

(2)交流并相机出示:“她苦苦地等了几个月……失望的回信。”

2、师导:等待的滋味是不好受的,可夏洛蒂在苦苦等待……

指导学生读好骚塞的回信,感受世俗偏见对主人公的打击之深。

幻灯片出示句子:诗稿原样退回,骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她:“在大自然里,小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学,不是妇女的事业,而且也不应该是妇女的事业。”

·请你来读读这句话。似乎还有些温度,关注提示语,谁再来试试!

(2)你们也来读读,从这封回信中你读出了什么?

(3)交流。

·读出了骚塞的不屑、讽刺、嘲笑、冷酷。

理解句子:(在大自然里,小草永远是小草,大树也永远是大树,小草不可能成为大树,这是不可改变的自然规律。小草指妇女,妇女的事业,妇女的命运,大树指男人,男人的事业,男人的命运,而文学只能是男人的事业。一种蔑视,意思是妇女不可能在文学方面取得成就,对女性的轻视。一种偏见。)

·就像小草和大树是上帝的安排一样,妇女的事业、妇女的命运,男人的事业、男人的命运也都是上帝的安排,谁也没有办法改变。这显然是一种陈腐的偏见。

·这还不仅仅是骚塞一个人的想法,整个社会就是这样一种现状,也难怪骚塞会以(引读幻灯片文字)

诗稿原样退回,骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她:“在大自然里,小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学,不是妇女的事业,而且也不应该是妇女的事业。”

*(4)小草在这样一个美丽的春天,夏洛蒂满怀希望等来的却是无尽的失望, (齐读)除了失望,你还读出了什么?

当初她寄出这几首诗的时候,是多么的忐忑不安,多么的激动,又是多么的满怀期待,可苦苦等来的却是冰冷的讽刺。

评价语:是的,信中的每一个字就像一把把锥子,刺得夏洛蒂钻心地疼。

骚塞的回信无异是一盆冷水,使夏洛蒂从头凉到脚。

·愤怒、不服、痛苦、羞惭

2、面对这些沉重的打击,夏洛蒂屈服了吗?

师小结:夏洛蒂钉在床头的不仅是一封信,更钉下自己坚定地信念。

师:是的,作者抓住了夏洛蒂一连串心理活动的细节描写,进行入木三分的刻画,生动入微地揭示了夏洛蒂当时复杂的心理。让读者和她一起不安、失望、羞愧、激怒、发誓,与主人公心灵走到一起。欣喜的是仙人掌终于傲放在沙漠中,我们再一起为夏洛蒂三姐妹喝彩。

3、小结并回归中心句,齐读“她的生命艰辛而又壮丽,像……”。

生:(一起有感情的朗读课文的的最后一个自然段)

补充板书:

生活艰辛--不放弃学习

求助遭讽--不惧怕打击

出版失败-----另寻找道路

夏洛缔有没有通过写小说实现自己的理想,敲开幸运之门呢?她是如何敲开的?请同学们继续读课文,画出相关的句子。

四、回归整体,感悟成功

1、点拨再读题

以课文第七自然段中“小草”成“大树”一句为契机,点拨学生回首文题,交流对文题中“小草”和“大树”的理解,领会文题是如此鲜明地揭示了主人公与命运和偏见抗争的勇气,彰显出主人公坚持不懈追求理想的性格。

2、回归文本中心句“她的生命艰辛而又壮丽,像……”,从整体上再次把握“小草”成长为“大树”的艰辛历程,交流夏洛蒂取得成功的人生启迪。

五、写话拓展练习:

1.同学们,面对逆境,夏洛蒂是一朵傲放于风沙中的仙人掌花,绽放出艰辛而壮丽的生命光滑;面对逆境,李白说:“天生我材必有用”;面对逆境,我想说_________ 或长或短,或深刻或智慧,写下你想说的话。

2.总结:同学们,生命之花总是会美丽绽放,我们可以从夏洛蒂、霍金、简·爱、鲁滨逊身上得到印证,把你刚才写的话送给自己,勉励自己,要相信,你的生命之花也一定会绽放得多姿多彩

(二)布置作业:课外阅读《简·爱》