资料摘要
图形的相似学习目标•1.了解相似图形的概念能判断两个图形是否相似•2.掌握相似图形的特征并会运用性质解决问题•3.掌握相似多边形的概念和相似比及相似多边形的性质并会运用•4.会判断两个多边形是否相似自学指导一•1.看课本34页到35页•注意•1）理解相似图形的概念•2） 35页的思考4分钟后检测检测
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相似多边形优秀公开课教案
未知
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关键词：相似多边形优秀公开课教案
正文
图形的相似
学习目标
•
1.了解相似图形的概念
能判断两个图形是否相似
•
2.掌握相似图形的特征
并会运用性质解决问题
•
3.掌握相似多边形的概念和相似比
及相似多边形的性质
并会运用
•
4.会判断两个多边形是否相似
自学指导一
•
1.看课本34页到35页
•
注意
•
1）理解相似图形的概念
•
2） 35页的思考
4分钟后检测
检测一
请把下列各组图形是否相似的结论写在下面的括号里
图形的相似具有传递性；
如果图形Ａ与图形Ｂ相似，图形Ｂ与图形Ｃ相似，
那么图形Ａ与图形Ｃ相似。
你从上述几组图片发现了什么？
它们的大小不一定相等，
形状相同.
它们的大小不一定相等，
形状相同.
自学指导二
•
看课本36页——38页上
•
注意
•
1）36页的思考
•
2）37页的探究
•
3）相似多边形的性质和判定
•
6分钟后检测
•
检测二38页练习2 总结1.相似图形
——相同形状的图形
．相似多边形的性质与判定：
相似比——相似多边形对应边的比
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关于本教案的常见问题
Q：相似多边形优秀公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《相似多边形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。