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教学设计授课教师赵波丽姓名名称有理数的乘法□学科：数学□年级：七年级知识点来源□教材版本：北师大□所属章节：北师大中学数学七年级上册第二单元第七节的内容录制工具和摄像机方法通过复习前面的知识，学生已经掌握了有理数的设计思路加减运算法则。然后联系生活实际，观察两个水库的发展变化过程，并猜测验证，探索有
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有理数乘法的运算律特级教师教学实录
未知
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关键词：有理数乘法的运算律特级教师教学实录
正文
教学设计
授课教师
赵波丽
姓名
名称
有理数的乘法
□学科：
数学
□年级：
七年级
知识点来源
□教材版本：北师大
□所属章节：北师大中学数学七年级上册第二单元第七节的内容
录制工具和摄像机
方法
通过复习前面的知识，学生已经掌握了有理数的
设计思路
加减运算法则。然后联系生活实际，观察两个水库的发展变化过程，并猜测验证，探索有理数的乘法法则
及运算律。
教学设计
内
容
会进行有理数的乘法运算，能运用乘法运算律简化运算。
理解掌握有理数的乘法法则，能用乘法运算律这算是进行简便运算。
乘法运算律的灵活运用。
教学目的
教学重点
教学难点
1.
通过让学生观察两个水库的发展变化过程，初步探索有理数的乘法法则及运算律，并导入新课。
2.
列举例题，让学生议一议，猜一猜，第二个因数减教学过程
少1时，观察积的变化，让学生总结法则。
3.
进一步进行例题分析，验证并巩固运算法则。
4.
让学生自己做习题，巩固练习
5.
小结课堂，作业设计
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《有理数乘法的运算律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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