三、太阳能优质课一等奖

《太阳能》

教材分析

地球上的大部能源直接或间接地来自于太阳，太阳辐射到地球上的能量远大于人类每年消耗的能量，太阳能的利用有巨大潜能，是人类未来的理想能源。本节内容主要由三部分组成：太阳──巨大的“核能火炉”，主要介绍太阳能的来源；太阳是人类能源的宝库，主要介绍了人类使用的能源大部分来自于太阳；太阳能的利用，主要介绍了太阳能利用的主要方式。通过这三部分内容的介绍，了解太阳能利用的可行性，太阳能的优点，以及现阶段人类使用太阳能的状况及问题。从内容来看认识太阳能的应用前景是本节的教学重点，从未来能源的开发和使用来看，太阳能的利用是本节教学的难点。

本节教学重点是正确认识太阳能的来源及其巨大的应用前景；教学难点是结合实例知道利用太阳能的三种方式。

教学目标

知识与技能

1.初步认识太阳的结构，知道太阳是巨大的核能火炉。

2.初步了解太阳是人类资源的宝库。

3. 知道太阳能的利用方式。

过程与方法

1、通过观察学习了解太阳能的特点，理解太阳能属于可再生一次能源。分析化石能源来自太阳能。提高学生分析归纳能力。

2、通过太阳能的利用方式学习，提高学生综合分析问题的能力。

情感、态度、价值观

养成学生开发和利用太阳能的意识，通过光伏产品推广提高创新节能意识。

教学重难点

【教学重点】了解太阳能，结合生产生活实际知道利用太阳能的方式

【教学难点】太阳能利用中的能量转化

教学过程

一、复习旧课：

人们是怎样利用太阳能的？

二、激发学习动机：

【图片展示】

你看，在太阳能汽车上装有密密麻麻像蜂窝一样的装置，平常我们看到的航天器上的类似铁

翅膀的装置。

它们的作用是什么？

三、讲授新知识：

（一）太阳是巨大的核能火炉

1.太阳的结构

请同学们阅读课本并回答以下问题：

1. 太阳的结构是怎样的？

2．太阳为什么是一个巨大的“核能火炉”，是哪一种形式的核能？

3.太阳能是以怎样的方式向外传递的？

4.太阳的“核能火炉”，永无止境的“燃烧”下去吗？

【知识归纳】

1.太阳距地球1.5亿千米，直径大约是地球的110倍，体积是地球的130万倍，质量是地球的33万倍，核心温度高达1 500万摄氏度。太阳表面温度约6 000 ℃，太阳至今已经稳定地

“燃烧”了近50亿年，而且还能继续“燃烧”50亿年。

2.在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，太阳就像一个巨大的“核能火炉”

【重点强调】太阳内部时刻发生核聚变

【跟踪练习】

1.下列利用核聚变供能量的是（ ）

A.核电站B.核潜艇 C.原子弹 D.太阳

2、太阳内部发生的是 ，太阳能电池是把 能转化为 能

3、大部分太阳能以 和 的形式向四周辐射开去。

（二）太阳能是人类的能源宝库

1.化石能源来源于太阳能

太阳向外辐射的能量中，只有约二十亿分之一传递到地球。太阳光已经照耀我们的地球近50亿年，地球在这近50亿年中积累的太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。

【自主学习】化石能源的形成

请同学们结合图片和课本，完成以下问题：

化石能源是怎么形成的？

【课件展示】

石油、天然气的形成 煤的形成

【知识归纳】

远古时期的植物通过光合作用将太阳能转化为生物体内的化学能。

经过地壳的不断运动，死后的动植物躯体埋在地下和海底。

经过几百万年的复杂变化，变成了煤、石油、天然气。

【想想议议】

根据下图所示，说明太阳能辐射到地球的能量的利用，转化和守恒的情况。看看哪位同学说的好。

[归纳总结] 太阳是人类能源的宝库

1．化石能源来源于太阳能

2．风能、水能来源于太阳能

3．生物质能来源于太阳能

【跟踪练习】

1.下列关于能源、能量的说法正确的是

A．化石能源是可再生能源 B．太阳能不是清洁能源

C．核能只能通过重核裂变获取 D．化石能源实际上是来源于上亿年前太阳上的核能

2.今天我们开采化石燃料，实际上是在开采上亿年前地球接收的 。

（三）太阳能的利用

【提出问题】观察太阳能热水器集热管，玻璃管内表面为什么涂成黑色的？

【探究实验汇报】自制太阳集热器

观察分析用哪种纸包着的瓶中水温度高？ 将质量、温度相同的水分别倒入两个相同瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶包起来，然后将瓶子放在太阳光下，经一小时后，观察温度计的变化。

（说明：此实验是让学生课前完成的。）

【问题导学、自主学习】

人类除了间接利用存储在化石燃料中的太阳能外，还设法直接利用太阳能。请同学们自学太阳能的利用，回答人类直接利用太阳能的两种方式是什么？利用太阳能的优点和缺点是什么？

1、利用太阳能加热物体（光热转化）

用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质。

实现了把太阳能转化为内能。

2、利用太阳能电把将太阳能转变为电能（光电转化）

太阳能电池实现了将太阳能转变为电能；

【归纳总结】

人类利用太阳能的实质，是将太阳能转化为其他

形式的能。

【畅所欲言】太阳能有哪些优缺点？

【总结】

太阳能的优点：

（1）能源量大：仅一小时到达地球表面的太阳能就有6.1×10焦，比目前全世界一年能源生产的总量还多；

（2）可持续性强：供应时间长，是一种取之不尽、用之不竭的永久性能源；

（3）能源易获取：分布广阔，获取方便；

（4）安全性：安全清洁、无污染，不排放CO2

太阳能的不足：能源分散、受自然条件限制，不稳定、转化效率低、成本较高。

【跟踪练习】

许多城市都在推广太阳能，城市交通指示灯及路灯照明系统已大量使用太阳能。白天，太阳能转化为电能，除正常使用外，将多余的能量储存在蓄电池内，夜晚供交通指示灯及照明灯发光。

请完成下面的方框图，反映这个过程中能量发生

转化的情况。

太阳能

电能

光能

20

四、巩固运用：说说你的生活中都有哪些利用太阳能的例子？