1.3 数学伴我们成长优秀公开课教案｜教案在线预览

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§1.1 与数学交朋友教学目标： 1、使学生初步感受到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价值，形成用数学的意识； 2、使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程。重点：加强数学意识；难点：数学能力的培养。教学过程：一、与数学交朋友1、数学伴我们成长人

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所属课文：1.3 数学伴我们成长

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2019-05-19 21:32:00

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学校：太康县毛庄镇第一初级中学

1.3 数学伴我们成长优秀公开课教案

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2019-05-19 21:32:00

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关键词：1.3 数学伴我们成长优秀公开课教案

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§1.1 与数学交朋友

教学目标：

1、使学生初步感受到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价值，形成用数学的意识；

2、使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程。

重点：加强数学意识；

难点：数学能力的培养。

教学过程：

一、与数学交朋友

1、数学伴我们成长

人来到世界上的第一天就遇到数学，数学将哺育着你的成长。数学知识开阔了你的视野，改变了你的思维方式，使你变得更聪明了。

从生活的一系列人生活动中，我们会逐渐意识到这一切的一切都和数、数的运算、数的比较、图形的大小、图形的形状、图形的位置有关。另外，数学知识开阔了你的视野，改变了你的思维方式，使我们变得更聪明。

2、人类离不开数学

自然界中的数学不胜枚举。

如：蜜蜂营造的峰房；电子计算机等等。

从生活中的常见的天气预报图，从经济生活中的股票指数，到某些图案的组成：

学生练习：（1）P4:图形识别,说出这几幅图中的地面分别是由哪些形状的地砖铺成的。（2）P5:完成试一试1－2. 3、人人都能学会数学

数学并不神秘，不是只有天才才能学好数学，只要通过努力，人人都能学会数学。

阅读“阅读材料”：华罗庚和陈景润的故事。

学好数学要对数学有兴趣，要有刻苦钻研的精神，要善于发现和提出问题，要善于独立思考。

学好数学还要关于把数学应用于实际问题。

学生练习：（1）完成铺地毯的米数的计算。（2）P7:试一试。

二、激发训练：

课内作业：P7，推荐问题：1－4.

P8，阅读材料：你知道吗？

三、作业巩固：

练习册：

关于本教案的常见问题

Q：1.3 数学伴我们成长优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.3 数学伴我们成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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