三、摩擦力教学内容概述

八年级物理学案：摩擦力（一）

班别

姓名

学习目标：

1．

通过实例和实验，感受、了解摩擦力。

2．

能根据二力平衡的条件，用弹簧测力计粗略地测量水平运动物体所受的滑动摩擦力。

3．

在实验中，学习如何猜想和设计实验，并初步学习自己设计记录实验数据的表格。

4．

通过实验，知道影响滑动摩擦力大小的两个因素。

学习过程：

[活动一]课题引入

拨河游戏：把两本书交叠起来，两个同学用力将书往两边拉。

[活动二]感受摩擦力

1、将手稍用力按在课桌表面上，向前滑动，感受桌面对手掌的力。

2、如图所示，将牙刷的刷毛直立在课桌的表面，用力水平向左推动或水平向右拉动牙刷，观察牙刷运动时刷毛的弯曲方向。

现象：用力水平向左推动牙刷时，刷毛向_________(填方向)弯曲；

用力水平向右拉动牙刷时，刷毛向_________(填方向)弯曲。

小组讨论：你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在什么地方？作用方向如何？

3、将牙刷的刷毛直立在物理书上，用力水平向左推动或水平向右拉动物理书，再次观察牙刷运动时刷毛的弯曲方向。

4、小组再次讨论，得出：

摩擦力的概念：两个相互_______的物体，当它们______________时，在______________上会产生一种_____________________的力，这种力叫做滑动摩擦力。

滑动摩擦力摩擦力的方向：________________________________

[活动三]如何测量滑动摩擦力的大小

小明沿水平方向用75N的力F拉着箱子向右匀速运动。

分析：1、箱子处于______________状态。（判断箱子的运动状态）

2、此过程是否受到平衡力的作用？_______

3、请在图中代表箱子的O点上画出箱子受到各力的示意图。

O

1

4、箱子在水平方向受到哪些力？______________ 它们的大小满足什么关系？______________

分析上面的问题后，小组讨论，如何使用弹簧测力计测量木块在水平桌上滑动时受到的滑动摩擦力的大小？____________________________________________________________，这样做的物理依据（物理原理）是_____________________________

[活动四]探究影响滑动摩擦力大小的因素

1、提出问题：滑动摩擦力的大小会受什么因素影响吗？请小组从日常生活中举例说明。

2、猜想一：滑动摩擦力的大小可能与__________________有关；

猜想二：滑动摩擦力的大小可能与__________________有关；

猜想三：滑动摩擦力的大小可能与__________________有关；

猜想四：滑动摩擦力的大小可能与__________________有关；

3、请小组讨论，设计实验，验证你们的猜想

实验需要的器材：________________________________________________________________

（1）验证猜想_____ 实验步骤(可用文字表示，也可画图）：

1）

实验数据记录表：

2

（2）验证猜想_____ 实验步骤(可用文字表示，也可画图）：

1）

实验数据记录表：

（3）验证猜想_____ 实验步骤(可用文字表示，也可画图）：

1）

实验数据记录表：

4、综合分析上述实验数据，得出结论：__________________________________ _____________________________________________________________________

5、你认为实验过程中，对测量数据影响最大的是什么问题？能想办法解决吗？

课后练习

1、如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，操作错误的3

是

。纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做

运动。若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将

（填变大、变小、不变）。

2、在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，同学们提出了以下几种猜想：

A．与物体运动的速度有关

B．与物体间的接触面积有关

C．与物体间的接触面的粗糙程度有关

D．与压力大小有关

实验室提供的器材有一面较光滑、另一面较粗糙的长木板，两个带鈎的长方体木块和一个弹簧测力计。

（1）实验中要用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，由

可知，此时木块所受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。

（2）下表是小李同学设计的表格及记录的实验数据

小李同学的实验可以验证猜想

（填A、B、C或D）是

（填正确或错误）的。他在实验中采取的研究方法是

（3）如果他要验证猜想B，操作步骤应是：

①

②

③

3、根据今天实验结论可知，

（1）若要增大滑动摩擦力，有什么方法？

请列举生活中，在哪些情况下，人们是通过这个办法增大滑动摩擦力的

（2）若要减小滑动摩擦力，有什么方法？

请列举生活中，在哪些情况下，人们是通过这个办法减小滑动摩擦力的

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