六、浮力的应用教案范文｜教案在线预览

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《浮力》复习教案设计【教学目标】1.知识与技能①进一步了解浮力四种计算方法；②巩固浮力大小计算。2．过程与方法通过练习，培养学生分析概括能力、解决问题能力与动手操作能力。3．情感态度与价值观①培养学生乐于探索生活

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所属课文：六、浮力的应用

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2019-05-14 13:51:00

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学校：伊滨区庞村镇第三初级中学

六、浮力的应用教案范文

未知

2019-05-14 13:51:00

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关键词：六、浮力的应用教案范文

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《浮力》复习教案设计

【教学目标】

1.知识与技能

①进一步了解浮力四种计算方法；

②巩固浮力大小计算。

2．过程与方法

通过练习，培养学生分析概括能力、解决问题能力与动手操作能力。

3．情感态度与价值观

①培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣；

②培养学生大胆猜想，在实验过程中勇于创新精神。

【教学重点】

通过实验猜想浮力大小与什么因素有关。

【教学难点】

浮力大小计算。

【教学方法】

学生分组合作探究式教学。

【教学过程】

一、浮力计算方法：（知识网络）

1. 2. 3. 4. （板书）

设计说明：小讨论后完成导学案，

二、探求新知

例题.1.练习册70页第五题。

分析：讨论:1.F=G-F=F1-F拉反复应用

浮拉2.

阿基米德原理应用

学生讨论交流后演板

例题.2.一物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中，静止后有160g煤油溢出，将其轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后溢出180g水，煤油密度0.8x103kg/m3 则物块在水中静止时状态和密度。

分析：1.先判断物体在两种液体中的状态，

2.利用密度公式，

3.过程中用到漂浮和阿基米德原理

学生讨论交流后演板

例题.3.将边长10cm的正方体木块放入装有某种液体的圆柱形容器中，木块静止时露出1/4,此时一面比放入木块前升高了2cm,容器底压强变化了160Pa,求

液体密度

2.木块密度

3.木块受到浮力?

分析本题用到压强和浮力知识. 巩固练习:完成导学案

小结:学生简述本节学到的知识

作业:导学案

板书设计：

1.F浮=G-一F拉

2.F浮=F合=F向上一F向下

3. F=G= ρ

液

排4..F浮=G物

关于本教案的常见问题

Q：六、浮力的应用教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《六、浮力的应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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