第20课 第一次工业革命优质教案设计

项城市新华学校九年级历史学科教学设计

总第20课时

第20课 第一次工业革命

教学目标

知识目标：

了解哈格里夫斯的“珍妮机”；瓦特改进的蒸汽机，认识蒸汽机在生产中的巨大作用；

史蒂芬孙发明“旅行者号”机车，认识铁路给人类社会带来的影响。理解工业革命最先从英国开始，后来扩展到欧洲、北美；第一次工业革命，使生产力获得迅猛发展，使社会面貌发生翻天覆地的变化。

能力目标：

帮助学生理解工业革命过程中各环节相互的连带关系，培养学生比较、判断推理能力。为什么工业革命首先发生在英国？珍妮机问世后在英国生产领域引起怎样的广泛影响？蒸汽机的改进给人们的生产、生活带来什么好处？铁路给人类社会带来哪些影响？工业革命对世界产生了怎样的影响？工业革命给了我们什么启示？

情感目标：

工业革命发生在英国，是英国政治经济发展的必然产物；工业革命既是生产领域里的一场变革，又是社会关系的一次革命。学生进一步认识伟大的发明创造来源于亲身实验、刻苦钻研、虚心学***胆探索和不懈努力；认识到科学技术是第一生产力，要使国家富强必须大力发展科学技术。

教学重点：瓦特与蒸汽机；工业革命的影响

教学难点：对工业革命的理解及其影响

教学方法：应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法

课时安排：一课时

教学过程

一：导入新课

温故知新：十七世纪40年代的英国发生了什么重大事件？这一历史事件对英国产生了什么影响？当历史的车轮走到十八世纪60年代时，这种影响引发了英国的又一场革命，我们把这场革命叫着什么？工业革命。（师解释：“工业革命”是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃）

第

- 1 - 页

共

4 页

项城市新华学校九年级历史学科教学设计

总第20课时

二：自主学习

完成自学指导

1、工业革命首先开始于__棉纺织部门_ ，18世纪60年代，英国工人哈格里夫斯发明了机器“珍妮机”，引发了机器的发明热，工业革命开始。

2、

英国机械师

瓦特

经过多年钻研，改进了蒸汽机。蒸汽机把人类带入了“蒸汽时代”。

3、蒸汽机的出现推动了交通运输业的发展，美国人发明了轮船，英国人史蒂芬孙发明了火车。

4、1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命创造了巨大的社会生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。西方资本主义国家逐步确立其对世界的统治，形成西方先进、东方落后的局面。

三．检查自学效果

（提问学生，依据座次表

让学生找到答案

并划在课本

四．重难点知识串讲点拨

（一）珍妮机的故事

为什么工业革命首先发生在英国？（资产阶级统治的确立，市场的扩大，商品的需求）

关于珍妮机的发明：

①人类第一台纺纱机器是谁发明的、被命名为什么？（哈格里夫斯，珍妮机；展示早期纺纱机）②珍妮机问世后在英国生产领域引起怎样的广泛影响？（课件展示：纺纱机—织布机—冶金、采矿等部门；师指出———珍妮机的发明是英国工业革命的起点，工业革命开始于一系列机器的发明。）

（二）瓦特与蒸汽机

过渡：机器被广泛发明和应用了，它最初用什么作为动力呢？（人力、畜力、水力）指出：这些动力都有一定的局限性，因此解决动力问题是机器能否发挥最大作用的关键。

谁改进了蒸汽机？它的改进给人们的生产、生活带来什么好处？（从此人类进入蒸汽时代，生产飞速发展）

讨论课文第89页“动脑筋二”：瓦特改进蒸汽机是偶然的吗？你怎么看？（启发学生认识：伟大的发明创造来源于亲身实验、刻苦钻研、虚心学***胆探索和不懈努力）

（三）火车的诞生

过渡：同学们想象一下，自从蒸汽机成为了机器的动力后，工厂是怎样一第

- 2 - 页

共

4 页

项城市新华学校九年级历史学科教学设计

总第20课时

幅情景？（工厂规模扩大，整日机器隆隆，大量的产品堆积如山）设问：那么那些步履蹒跚的人力畜力车辆能满足运输需要吗？（引出下一目）

当时有哪些交通工具的发明？谁发明了火车机车、被命名为什么？（课件展示早期火车，并和现在火车对比，使学生明白事物发展都有一个渐进的过程）

讨论：铁路给人类社会带来哪些影响？（出行、通讯、商品流通等）

请同学们拟出工业革命的进程。（课件展示：棉纺织业（珍妮纺纱机，织布机）——冶金、采矿业——动力（蒸汽机的改进）——交通运输业（轮船，火车机车）

英国的工业革命在什么时候完成？持续了大约多长时间？（19世纪上半期在英国完成，持续约百年；这说明工业革命是一个渐进的过程，后来革命扩展到欧洲、北美）

讨论：工业革命在欧美的完成，对世界产生了什么影响？（用课件展示“工业革命影响”图表，帮助学生理解工业革命的影响；结合中国近代史分析工业革命后的英国是如何将闭关自守的中国转变为殖民侵略对象的，以帮助学生理解工业革命使资本主义确立对世界的统治）

工业革命创造如此巨大的生产力对我们有什么启示？（科学技术是第一生产力，要使国家富强必须大力发展科学技术。）

五、归纳小结

18世纪60年代开始于英国的工业革命，涌现出很多发明创造。哈格里夫斯的“珍妮机”，瓦特的蒸汽机、美国人的轮船、史蒂芬孙的火车。工业革命创造了巨大的社会生产力，使资本主义确立对世界的统治。科学技术是第一生产力，要使国家富强必须大力发展科学技术。

六、巩固记忆

七、板书设计

第14课 “蒸汽时代”的到来

哈格里夫斯——“珍妮机”；瓦特——蒸汽机

美国人——轮船； 史蒂芬孙——火车

八、节节清练习

1．世博会的举行，集中反映了某一时期工业化成就，世界上首次举办世博会的时间和国家应该是

（

C ）

A．16世纪

意大利

B．17世纪

法国

C．19世纪中期

英国

D．20世纪

美国

第

- 3 - 页

共

4 页

项城市新华学校九年级历史学科教学设计

总第20课时

2．某班历史兴趣小组在自主学习和探究《工业革命》一课之后，有四人分别写出了历史小论文。其中说法不正确的是

（

B ）

A．《工业革命加速了欧洲城市化进程》

B．《英国人富尔顿在交通运输领域率先取得新突破》

C．《工业革命极大地提高了社会生产力》

D．《工业革命是从珍妮纺纱机的使用开始的》

世博会是展示科技进步的舞台，也是人类回望历史的平台。回答3～4题

3．在1851年英国举办的第一届世博会上，最有可能展示的科技产品是（

A ）

A．纺纱机、蒸汽机

B．汽车、轮船

C．蒸汽机车、电灯

D．电话、电动机

4．甬台温铁路通车，实现了台州人民的百年夙愿，火车最早的发明者是（

C ）全品中考网

A．瓦特

B．哈格里夫斯

C．史蒂芬孙

D．福特

5．詹姆士·布恩是一位生活在18世纪40～90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。詹姆士·布恩搬迁工厂是因为

（

B ）

A．珍妮纺纱机的发明

B．瓦特改良蒸汽机

C．火车、轮船的出现

D．内燃机的发明

6．2009年12月26日，武广高铁正式通车运营，标志着我国步入高速铁路新时代。此时我们不能忘记火车机车的发明者是

（

D ）

A．哈格里夫斯

B．瓦特

C．爱迪生

D．史蒂芬逊

7．“机械化生产取代古老的手工操作，大工厂把小作坊远远抛在后面；铁路与轮船取代马车和帆船。”这一巨变把人类带入到崭新的

（

A ）

A．蒸汽时代

B．电气时代

C．网络时代

D．信息时代

8．在人类工业化进程中，机器大量使用，碳排放迅速增加，环境污染日益加重开始于

（

B ）

A．电灯的使用

B．改良蒸汽机的使用

C．内燃机的使用

D．计算机的使用

九、教学反思

第

- 4 - 页

共

4 页