第9课 秦统一中国ppt配套的教案及板书设计

第8课 秦帝国的兴亡

一、教学目标

1、知识与技能

（1）知道秦朝是中国历史上第一个中央集权大一统王朝，秦始皇是中国历史上第一个皇帝。

（2）了解统一措施对维护国家统一、促进国家发展的重要性。

（3）知道陈胜、吴广领导的秦末农民大起义是中国历史上第一次农民大起义，了解秦朝灭亡是历史发展的必然趋势。

2、过程与方法

（1）通过讨论，知道秦始皇统一措施对维护国家统一、促进国家发展的重要性。

（2）通过阅读秦朝疆域图，学会阅读历史地图的基本技能。

（3）通过分析秦的暴政，了解秦末农民起义爆发的原因。

3、情感、态度与价值观

（1）通过学习，使学生理解秦巩固中央集权的措施对我国多民族国家的形成、中华民族的发展作出的积极贡献，认同其对中国历史产生的积极意义。

（2）通过本课学习使学生认识到秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解失民心者，失天下的道理。

二、重点与难点

重点：秦的统一和巩固统一的措施。

难点：秦巩固统一措施中所涉及的概念的词语，如车同轨等。

三、板 书 第8课 秦帝国的兴亡

一、秦始皇 1、

统一六国：灭六国，统一全国（公元前221年）

2、

巩固统一的措施：

政治方面：自称皇帝、中央设三公九卿、地方设立郡县

经济方面：统一货币、度、量、衡，车同轨 文化方面：统一文字

二、揭竿而起 1、陈胜、吴广起义

（1）原因 赋税沉重、滥用民力

、严刑酷法 （2 ）过程 陈胜、吴广揭竿而起（公元前209年）

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（3）楚汉战争 刘邦

（约法三章，建立西汉）

项羽

（刚愎自用，四面楚歌）

四、教学过程

1、新课引入

师：在我们上新课之前，我先请大家看一段电影片断，大家猜猜看电影里讲的是谁？

生：荆轲刺秦王

师：很好，从中我们可以看到虽然当时有很多人想阻止秦王统一，但毕竟还是阻挡不了历史的潮流，秦最终还是统一了六国，于公元前221年建立起我们历史上第一个中央集权的大一统王朝，而秦始皇也成为中国历史上第一个皇帝。

2、教学过程：

一、秦始皇

那么同学们，你们知道秦王统一六国以后，又是如何巩固自己的天下呢？假如你们是秦王你会怎么做呢？让同学比较战国、与秦统一的地图（提示秦始皇应该采取什么措施才能管理比原先大好几倍的国家？他采取了哪些措施呢？

请同学们根据提示，看书回答以下这五个问题？

（1）如何把全国各地的权力控制到自己的手中？

（2）

全国各地计量长短、容积、轻重的标准和货币各不相同，怎么办？

（3）用何种字体来改变各地文字不统一的状况？

（4）怎样加强中央与各地的联系？

（5）如何有效地抵抗北方游牧民族南下的侵扰？

（1）政治上--建立中央集权制度：

A、确立皇帝称号

B、中央政府机构--设三公九卿

C、地方行政机构--实行郡县制

（2）经济上--统一货币、度量衡

（3）文化上--统一文字（小篆、隶书）

（4）交通上--修筑道路、统一车轨

（5）军事上--修筑长城

请同学谈谈秦始皇的这些制度对后世哪些影响是最大的？

秦始皇自称自己为始皇帝，其一是认为自己功劳高过三皇五帝，其二是因为他认为自己建立

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的秦朝可以世世代代传承下去，谁知道秦二世就亡了呢？

这是什么原因呢？请同学们看幻灯片上这四组成语（揭竿而起、破釜沉舟、约法三章、四面楚歌），谁能说出这四个成语背后的故事呢？等同学们把四个故事都说完，我们也就知道秦为什么二世而亡，也知道为什么是刘邦得到了天下。

二、揭竿而起

（1）揭竿而起

公元前209年（秦二世元年）七月，秦二世下令征调淮河一带贫苦农民九百人到渔阳（北京密云）戍守。陈胜、吴广也在被征之列，并指定为屯长。在秦尉的监督下，这九百名戍卒行至蕲县大泽乡（安徽宿县西寺坡乡刘村集），适值大雨，道路不通，无法按期到达指定地点。按秦法，戍卒误期要处斩。在这生死存亡的关头，陈胜、吴广密谋起义。他们杀掉秦尉，发动戍卒起义，号称“大楚”，陈胜自立为将军，吴广为都尉。戍卒们“斩木为兵，揭竿为旗”，举起了中国历史上第一次大规模的农民战争的旗帜。

（2）破釜沉舟

公元前207年，项羽军与秦将章邯所率主力决战于巨鹿（今河北平乡），这是能否打败秦军的关键一战。项羽在率军渡过漳水之后下令凿沉所有渡河船只，并砸碎煮饭的铁锅，全军只带了三天的口粮迎战秦军。项羽这种自断后路的做法使广大将士认识到除了战胜秦军之外，他们已无退路，因此全军上下英勇杀敌，以顽强的斗志最终打败了强大的秦军。

（3）约法三章

刘邦于公元前206年进抵咸阳。这时秦二世已死，秦王子婴投降刘邦，秦亡。为争取民心，刘邦废除了秦朝的严刑苛法，并与关中父老约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪。”刘邦对咸阳百姓秋毫无犯，因而受到了人民的欢迎。

（4）四面楚歌

公元前202年，项羽的楚军被刘邦的汉军包围在垓下（今安徽灵璧）。为动摇项羽楚军军心，汉军在某一天夜晚一起唱起了楚歌，阵阵楚歌从四面八方传入楚营。项羽听了，以为汉军已经攻占了楚地。而本身士气低落的楚兵听到家乡的歌声更是声泪俱下，无心恋战。四面楚歌极大地动摇了楚军军心，对刘邦最终战胜项羽起到了积极的作用。

同学们都说得非常好，从这些成语故事里我们可以看出，秦因为暴政导致农民起义，继而被农民起义推翻，刘邦因为与民约法三章，从而在楚汉战争中战胜了项羽，从中我们又可以得出一个怎样的结论呢？

学生：失民心者失天下，得民心者得天下。

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3、小结 出示板书

五、作业

1、基础题

2、提高题

战国中期，楚国某人周游列国，沿途看到战争不断，局势混乱，百姓苦于战乱，怨声载道。而且各地的文字、货币、度量衡都不一样，一路上十分不便。

假如某人于秦朝周游天下，你认为他会见到……

天下局势

文字

货币

度量衡

3、拓展题

请你谈谈你对秦始皇这一历史人物的评价

延吉初级中学

管 倩

各国都不一样

战 国 中 期

战争不断，局势混乱，

小篆成为标准文字

圆形方孔钱为标准货币

统一的度量衡制度

秦 朝

国家统一

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