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18、虎口藏宝教学内容:S版小学语文五年级下册第二单元第十八课学情分析:本文故事情节曲折,容易吸引学生,内容简单,适合学生自学。教学目标:1、把握课文内容,了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子?2、领悟作者怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画来表现人物特点的写作方法。教学重点:把握课文内容,了
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- 2018-05-15 15:43:00
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18 虎口藏宝优质课教案内容
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关键词:18 虎口藏宝优质课教案内容
正文
18、虎口藏宝
教学内容:
S版小学语文五年级下册第二单元第十八课
学情分析:
本文故事情节曲折,容易吸引学生,内容简单,适合学生自学。教学目标:
1、把握课文内容,了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子?
2、领悟作者怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画来表现人物特点的写作方法。
教学重点:
把握课文内容,了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子?
教学难点:
领悟作者怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画来表现人物特点的写作方法。
第二课时
教学内容:精讲点拨,感情朗读。
一、复习导入
本节课我们继续学习第18课《虎口藏宝》,(板书课题)思考:
1、宝指的是什么?
2、课文讲了一件什么事?
3、威廉叔叔是怎么夸奖纳塔莉的?
二、我会自学:
默读课文
1、想:威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子?
2、画:用“---”画出最能表现纳塔莉聪明的语句。1、默读课文,用“——”画出写纳塔莉的句子,注上()的描写,并写下自己的感受。
三、我会交流:
1、议:小组内互相说一说。
我感受最深的句子(),这句话是对纳塔莉的()描写,从中我感受到()。
2、读:将找到的句子在小组内练习有感情地朗读。
重点理解:
威廉叔叔简直惊呆了,连连摇着头,高兴地说:“你可真是个聪明的孩子!”
问题:威廉叔叔高兴地夸奖纳塔莉,但为什么又“连连摇着头”?四、当堂检测:
小练笔:
通过对人物的心理活动和动作的刻画,来表现人物的特点,是本课突出的写法,请同学们三选一试着写一个小片段。
1、今天教室有这么多听课老师,我……
2、期中考试完了,老师们正忙着改卷子,我心里忐忑不安……
3、中午放学后,同学们纷纷离开教室,只有我一个人还在收拾东西,突然发现地上10元钱……
五、小组合作演一演:
挑选你们最感兴趣的片段,小组内分角色演一演,进一步体会纳塔莉的聪明、机智和勇敢。
六、作业:
与父母合作把这个故事演一演。
七、板书设计:
纳塔莉:聪明、机智和勇敢
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