认识数轴公开课参赛课教案｜教案在线预览

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课题：《数轴1》学案学科：数学年级：七班级：学习小组：姓名：授课教师：课型新授课时主备孟跃琴辅备吴娜莎审阅【学习目标】1. 认识数轴以及数轴的三要素。(重点) 2. 能准确地在数轴上表示有理数。(难点) 【学习程序】一、【温故互查】一条东西走向的马路上有一所学校，小明家在学校东边100米处，小红家在

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识数轴

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2019-06-28 11:24:00

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学校：高平市永录乡初级中学校

认识数轴公开课参赛课教案

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2019-06-28 11:24:00

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关键词：认识数轴公开课参赛课教案

正文

课题：《数轴1》学案

学科：

数学

年级：

七

班级：

学习小组：

姓名：

授课教师：

课型

新授

课时

主备

孟跃琴

辅备

吴娜莎

审阅

【学习目标】

认识数轴以及数轴的三要素。

(重点) 2.

能准确地在数轴上表示有理数。

(难点) 【学习程序】

一、【温故互查】

一条东西走向的马路上有一所学校，小明家在学校东边100米处，小红家在学校西边100米处。

从上述内容中找出具有相反意义的量，并且用正负数表示出来。

二、【设问导学】

（1）、认识数轴：

阅读课本P15内容，完成下列问题。

数轴是什么？直线、射线还是线段？按照课本上叙述的步骤，画一条数轴。

数轴的三要素是什么？

3.在数轴上，正、负数分别位于原点的哪侧？

（2）探索怎样在数轴上表示有理数

1.阅读15页最后一段，说出在数轴上表示数的方法。

12.自学例1，并在例1的数轴上画出表示-3的点。

三、【巩固训练】

1.完成课本P16练习的4题。

2.下列关于数轴的说法，正确的是（

）

A.到原点的距离等于6的点是6 B.表示-5的点在原点的右边

C.正数都在原点的右边

D.数轴上的单位长度可以不相等

3.数轴上到原点的距离为8.5的点所对应的数是__________。

四、【学习小结】

1.数轴的三要素是____________________。

2.你认为在画数轴时应该注意哪些问题

五、【课后作业】

完成导学方案18、19页的相关作业。

反思（师生）：

关于本教案的常见问题

Q：认识数轴公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识数轴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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