资料摘要

复习一元二次方程的解法基础题训练1.方程(m-1)2+(m-2)x+1=0,当m 时,是一元二次方程2.一元二次方程(1+3x)(x-3)=2是. 3.一元二次方程(m-2)2+3x+m2-4=0有一解为0,则m的值是. 4.方程2x2=4的解是. 5.一元二次方程3x2=2x的解是<

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:回顾与思考
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
105
下载次数
0
更新时间
2019-06-14 15:31:00
来源学校
学校:太原市小店区小店街道第一初级中学校

回顾与思考教案2

未知
2019-06-14 15:31:00
105
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

回顾与思考教案2

未知

摘要:暂无摘要

关键词:回顾与思考教案2

正文

复习一元二次方程的解法

基础题训练

1.方程(m-1)2+(m-2)x+1=0,当m

时,是一元二次方程

2.一元二次方程(1+3x)(x-3)=2是

. 3.一元二次方程(m-2)2+3x+m2-4=0有一解为0,则m的值是

. 4.方程2x2=4的解是

. 5.一元二次方程3x2=2x的解是

. 6.用配方法解方程x2+8x+9=0时,应将方程变形为

. 7. 2x2-6x-3=0的根的情况是

. 8.选择适当的方法解下列方程

学生总结

:

(1) x2-4x+4=0

(2)

x2+6x=8

(3 2x2+4x-1=0

(4)x(x-1)=3-3x

的一般形式

思考

你能用几种方法解下列方程:

(x+1)2 = (2x-5)2

能力提升

拓展练习

请同学们认真阅读下面的一段文字材料,然后解答题目中提出的有关问题.

(1)填空:在上述解方程的过程中,利用_________法达到了简化方程的目的,本题体现了_________的数学思想.

(2)利用上述方法解方程

(3x+5)2-4(3x+5)+3=0

一元二次方程与其他知识结合

x2x3|x3|1.若分式

的值为零, 则x的值是

. 2.

如果等腰三角形的一边长是2,腰长是x2-6x+5=0的根,则这个等腰三角形的周长是

2当堂检测

1.一元二次方程(x-2)2=9的解是

.

2.一元二次方程

3x2+4x+1=0的根的情况是()

A.有两个相等的实数根

B.有两个不相等的实数根

C.

没有实数根

D有一个实数根

3.解一元二次方程2(2x-1)=2x2-x

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-14 15:31:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 105
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_90160

来自:学校:太原市小店区小店街道第一初级中学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:回顾与思考教案2是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《回顾与思考》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。