四、力第一课时教学设计

《阿基米德原理》浮力PPT课件

一、阿基米德其人：

阿基米德（前287～前212）是古希腊伟大的科学家。他大物理学方面的贡献主要有两项：其一是关于浮力问题；其二是关于杠杆问题。

传说澡盆的水溢出给了阿基米德启发，由此他鉴别出了国王的王冠是否由纯金所制。

阿基米德还有一句名言：“给我一个支点，我可以撬动地球。”

阿基米德(Archimedes，约公元前287～212)是古希腊物理学家、数学家，静力学和流体静力学的奠基人。

阿基米德日思夜想。一天，他去澡堂洗澡，当他慢慢坐进澡堂时，水从盆边溢了出来，他望着溢出来的水，突然大叫一声：“我知道了！”竟然一丝不挂地跑回家中。原来他想出办法了。阿基米德把金王冠放进一个装满水的缸中，一些水溢出来了。他取了王冠，把水装满，再将一块同王冠一样重的金子放进水里，又有一些水溢出来。他把两次的水加以比较，发现第一次溢出的水多于第二次。于是他断定金冠中掺了银了。经过一翻试验，他算出银子的重量。当他宣布他的发现时，金匠目瞪口呆。这次试验的意义远远大过查出金匠欺骗国王。阿基米德从中发现了一条原理：即物体在液体中减轻的重量，等于他所排出液体的重量。这条原理后人以阿基米德的名字命名。 ... ... ... 浮力的大小与哪些因素有关

分析数据得到结论：

1.浮力的大小与物体的密度无关

2.浮力随液体密度增大而增大

3.浮力随物体浸在水中的体积增大而增大。

液体密度×物体浸在水中的体积=？

排开液体的质量

... ... ... 三、浮力的大小

体验：手上受到的力越来越大

现象：水桶中的水位越来越高

结论：饮料罐浸入水中的体积越多，它所受的浮力越大

阿基米德原理：

浸入液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

对阿基米德原理的理解

1、物体“浸在液体里”包括“全部浸入（即浸没）”和“部分浸入”两种情况。

不论物体是浸没还是部分浸入在液体里都受到浮力。对于同一物体而言，浸没时受到的浮力大，部分浸入时受到的浮力小，而且浸入的体积越小，所受的浮力也越小。

2、浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力。

①．浸没时，V排=V浸=V物，此时物体所受的浮力等于排开液体的重力，即F浮=G液=ρ液gV排=ρ液gV浸=ρ液gV物

②．部分浸入时，

V排=V浸

3、同一物体浸没在不同的液体中时，由于液体的密度不同，所受的浮力也不同. 根据公式

F浮=ρ液g V排，浸没时，

V排

= V物，当ρ液不同时，浮力也随之变化。

... ... ... 阿基米德原理的数学表达式：

F浮=G排= m排g=ρ液V排g 说明：

1.物体排开液体体积相等时，液体密度越大，浮力越大。

2.液体密度相等时，物体排开液体体积越大，浮力越大

3.阿基米德原来适用于气体。

... ... ... 练习二

1、如图，甲乙两球体积相同在浸没水中静止不动，则（

）

A、两球受到的浮力一样大

B、乙球受到的浮力大

C、甲球受到的浮力大

D、条件不足，无法确定

2、下面关于浮力的说法中，正确的是（

） A、只要液体密度大，对浸没在其中的物体的浮力就一定大

B、只要物体的体积大，所受的浮力一定大

C、物体所受的浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力，与物体的形状及浸没液体中的深度无关

D、阿基米德原理只适合液体

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教学目标

1、通过实验探究，知道阿基米德原理；

2、能利用阿基米德原理解决有关浮力的问题

教学重点

阿基米德原理

思维启动

木块放在水平地面上静.. 《阿基米德原理》浮力PPT课件8: 《阿基米德原理》浮力PPT课件8 一、复习

1：什么是浮力？

设计实验：如图所示，用弹簧测力计、物块、细线、烧杯、水等器材，比较物块在空气和水中时弹簧测力计的示数。

步骤：

(1)在.. 《阿基米德原理》浮力PPT课件7:

《阿基米德原理》浮力PPT课件7 阿基米德的灵感

两千多年以前，希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很久都没有结果。一天，他跨进盛满水的浴缸..