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晋城市矿区中学教案年级课 题授课教师授课班级教学目标高二年级多聚酶链式反应扩增DNA 赵刘杨主备教师理科课时安排科目赵1 生物学第 1课时审阅教师授课时间尝试PCR(DNA多聚酶链式反应)技术的基本操作,使学生体验PCR这一常规的分子生物学实验方法,理解PCR的原理,谈论PCR的应用教学重点

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课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段全国优秀课堂实录

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课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段全国优秀课堂实录

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关键词:课题2 多聚酶链�…全国优秀课堂实录

正文

晋城市矿区中学教案

年级

课 题

授课教师

授课班级

教学目标

高二年级

多聚酶链式反应扩增DNA 赵

刘

杨

主备教师

理科

课时安排

科目

赵

1 生物学

第 1课时

审阅教师

授课时间

尝试PCR(DNA多聚酶链式反应)技术的基本操作,使学生体验PCR这一常规的分子生物学实验方法,理解PCR的原理,谈论PCR的应用

教学重点

教学难点

教学过程

导入课题

PCR的原理和PCR的基本操作

PCR的原理

教学内容

PCR是用于扩增DNA片段的技术,在遗传病的诊断、刑侦破案、古生物学、基因克隆等方面都有着广泛的应用。今天我们尝试用PCR技术扩增DNA片段。

导

1、

PCR技术的原理

学习目标

2、

PCR操作过程

明确学法

读书自学

阅读、思考、讨论。

阅读教材P58-59内容

1、

复习:DNA的基本单位是什么?几种?在细胞中的存在部位?组成呢?如何鉴定DNA?

12、

试着画出DNA的平面结构,如何理解它的反向平行

学

检测提问

3、

体内DNA复制的条件是什么?

体外扩增DNA 如何提供相似环境?(试着用表格表示他们的区别)

生生互动

互换作业,检查对方的问题和不足,相互补充

1教

教师解难

读书自学

阅读教材P35-p36 1、

思考PCR技术的原理有哪些?

2、

PCR扩增需要哪些条件?

23、

复制的方向和起点怎样判断?

学

检测提问

4、

简要画出复制流程

5、

复述实验操作过程

6、

如何进行实验评价

晋城市矿区中学教案

P37页课后练习题一1 2 3 4 练

当堂训练

2教

生生互动

教师解难

多聚酶扩增DNA片段

1、原理

板书设计

2、条件

3、过程

4、评价

教

学

反

思

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关于本教案的常见问题

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