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晋城市矿区中学教案年级课 题授课教师授课班级教学目标高二年级多聚酶链式反应扩增DNA 赵刘杨主备教师理科课时安排科目赵1 生物学第 1课时审阅教师授课时间尝试PCR(DNA多聚酶链式反应)技术的基本操作,使学生体验PCR这一常规的分子生物学实验方法,理解PCR的原理,谈论PCR的应用教学重点
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课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段全国优秀课堂实录
未知
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关键词:课题2 多聚酶链�…全国优秀课堂实录
正文
晋城市矿区中学教案
年级
课 题
授课教师
授课班级
教学目标
高二年级
多聚酶链式反应扩增DNA 赵
刘
杨
主备教师
理科
课时安排
科目
赵
1 生物学
第 1课时
审阅教师
授课时间
尝试PCR(DNA多聚酶链式反应)技术的基本操作,使学生体验PCR这一常规的分子生物学实验方法,理解PCR的原理,谈论PCR的应用
教学重点
教学难点
教学过程
导入课题
PCR的原理和PCR的基本操作
PCR的原理
教学内容
PCR是用于扩增DNA片段的技术,在遗传病的诊断、刑侦破案、古生物学、基因克隆等方面都有着广泛的应用。今天我们尝试用PCR技术扩增DNA片段。
导
1、
PCR技术的原理
学习目标
2、
PCR操作过程
明确学法
读书自学
阅读、思考、讨论。
阅读教材P58-59内容
1、
复习:DNA的基本单位是什么?几种?在细胞中的存在部位?组成呢?如何鉴定DNA?
12、
试着画出DNA的平面结构,如何理解它的反向平行
学
检测提问
3、
体内DNA复制的条件是什么?
体外扩增DNA 如何提供相似环境?(试着用表格表示他们的区别)
生生互动
互换作业,检查对方的问题和不足,相互补充
1教
教师解难
读书自学
阅读教材P35-p36 1、
思考PCR技术的原理有哪些?
2、
PCR扩增需要哪些条件?
23、
复制的方向和起点怎样判断?
学
检测提问
4、
简要画出复制流程
5、
复述实验操作过程
6、
如何进行实验评价
晋城市矿区中学教案
P37页课后练习题一1 2 3 4 练
当堂训练
2教
生生互动
教师解难
多聚酶扩增DNA片段
1、原理
板书设计
2、条件
3、过程
4、评价
教
学
反
思
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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