lesson23 Happy Birthday教学设计

Lesson 23: Happy Birthday 一、教学目标：

1.知识目标：理解并认识birthday cake and candles ,birthday presents ,birthday party 能够熟练运用Happy birthday! 能够试唱“Happy birthday to you!”

2. 能力目标：学生学过本课后能够运用到实际生活中，过生日时能运用Happy birthday!祝福，能唱Happy birthday to you! 3．

情感目标：鼓励学生乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。

培养学生与老师和他人合作意识。

二、教学重难点：

重点：birthday

birthday party 难点：理解第一部分的对话内容。熟练运用Happy birthday!唱Happy birthday to you! 三、教具使用：图片、录音机

多媒体

1）、教学过程

Step 1 Class opening A song Happy birthday to you!(创设情境激发学生的学习兴趣，营造良好的儿童学英语的氛围，引出本课的新知识) Step 2 New concepts

一 Demonstrate T: Today is Jenny’s birthday. She will have a birthday party.(教师解释并引读birthday birthday party) Do you want to come Jenny’s birthday party? Ss: Yes ! T: Let’s go.Let’s look what is on Jenny’s birthday party?(允许学生用汉语回答。) Ss: 生日蛋糕，蜡烛，生日礼物……. （教师领读birthday cake

candles, birthday presents）

T: On the birthday

party, there are birthday

cake and candles, birthday presents. What do you say to Jenny? Ss: 生日快乐

T: Good ,we say “Happy birthday!” (学生练习读) cake

candles, birthday

presents,

1

OK Let’s go to Jenny’s birthday party.(播放多媒体，学生跟读，教师做适当的解释,针对课文内容向学生提出一些简单的问题，检查学生的理解情况)

Is Jenny happy?

Does Li Ming come to her party? （教师渗透西方国家过生日时比较重视家人朋友的团聚以聚会为主，而中国人过生日以家人吃饭为主，但是现在中国人过生日也有生日蛋糕和蜡烛等）

2）、 Practice 假设学生过生日，试说birthday cake

candles, birthday birthday party

Happy birthday! 播放生日快乐歌，学生跟唱，最后学生自己试唱。

3)、 Homework 1、画birthday cake

candles, birthday presents

birthday party 并注上英文

2 如果有家人或朋友过生日要唱Happy birthday to you! Lesson 23: Happy Birthday birthday party birthday cake and candles

birthday presents

Happy birthday!

2 presents,