Lesson 12 Be Safe on the Way优质课一等奖｜教案在线预览

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课题Lesson 12 Be safe on the way 课型故事名称表演学习本课是一节故事表演课，是由学生在理解故事的基础上自编、内容自导后将故事分角色表演出来。分析教学目标知识技能学生要分角色，用自己的语言表演这个故事。文化引导学生积极参与课堂活动，让学生充满乐趣地学，同时培意识

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所属课文：Lesson 12 Be Safe on the Way

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2018-04-27 16:09:00

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学校：石家庄市桥西区北杜小学

Lesson 12 Be Safe on the Way优质课一等奖

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关键词：Lesson 12 Be Safe on the…优质课一等奖

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课题Lesson 12 Be safe on the way 课型

故事

名称

表演

学习本课是一节故事表演课，是由学生在理解故事的基础上自编、内容自导后将故事分角色表演出来。分析

教学目标

知识技能

学生要分角色，用自己的语言表演这个故事。

文化引导学生积极参与课堂活动，让学生充满乐趣地学，同时培意识养学生的发散思维和创造思维。

情感

态度

板书Lesson 12： Be Safe On the Way 设计

教学过程: Class opening 1.

Greeting 2.

T:Today we will have a special lesson. We’ll act out a story: what is the story?Be safe on the way.so this class, you are the protagonist. I’m looking forward to enjoying your wonderful performance. Are you ready?

New Concepts

小组表演故事

T : Now look! Each group has an evaluation . Please give scores for other group’s performance. 每个小组有一张评价表，其他组表演完后根据评价表上的要求给他们的表演打分。打分最高的和打分最低的要说说评价依据。平均分算该组最后得分。

得分最高的组是本期擂主。

2.每个组表演完后，教师做出评价,提出建议

Ithink you speak fluently. You look natural. Speak slowly, you’ll be better. You fit very well.Speak loudly, you’ll be better. Your sound is very nice. Relax, you’ll be better. Class closing: T：everyone is very hard. Especially the group leader. So I think you are all the first. You’re great! Clap for yourself. This story is about “Be safe on the way”. Do you know how to be safe on the street? 出示故事中的重点句子，齐读。

What else?出示安全小贴士。

家庭作业

课后反思

Write some sentences about safety on the way.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 12 Be Safe on the Way优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 12 Be Safe on the Way》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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